キッザニアでのパン作りの体験が、とてもよく伝わってきました。
発酵菌の実験の様子を、細かく観察していて、コップのぎりぎりまで仲間を増やしたというところが、まるで目の前で見ているように感じられます。
お姉さんやみんなの「すごーい」という声も、その場のわくわくした気持ちがよく伝わってきて、楽しい気持ちになりました。
クロワッサンの匂いを何回も嗅ぐ様子や、「まるでクロワッサンの名人くらいおいしかったです」というたとえも、とても上手に使えていますね。
パン作りが難しかったところも正直に書いていて、そこから頑張った気持ちが伝わってきました。
周りの人の気持ちが自分に伝わって、頑張れたというところは、思ったことや理由がよく書けています。
最後に「次はクロワッサンの秘密をもっともっと見つけたい」という未来の楽しみも書けていて、作文を読んでいるこちらもワクワクしました。
全体を通して、自分の体験や感じたことをしっかり伝えられていて、とても素敵な作文です。
【項目評価】
観察や体験の内容 :よく書けています
たとえ表現 :たとえがうまく使われています
思ったことや理由 :思ったことや理由がよく書けています
声かお動作の様子:声かお動作の様子がよく書けています
内容★ 構成◎ 題材◎ 表現◎ 主題◎ 表記◎
字数/基準字数:600字/200字
思考点:44点
知識点:41点
表現点:44点
経験点:37点
総合点:48点
均衡点:7点
■思考語彙 7種 7個 (種類率100%) 44点
。どうして,たかも,たので,ないから,のため,ません,言うと,
■知識語彙 6種 7個 (種類率86%) 41点
上手,出来,名人,生地,発酵,秘密,
■表現語彙 34種 50個 (種類率68%) 44点
おかげ,お客,さん,そう,たち,ところ,のため,はじめ,びっくり,ふん,みんな,クロワッサン,コップ,パン,ベーカリー,上手,何,作り,係,出来,匂い,名人,周り,回,姉さん,次,気持ち,生地,発酵,私,秘密,立て,菌,鼻,
■経験語彙 12種 15個 (種類率80%) 37点
くれる,しれる,できる,はみ出す,丸める,伝わる,作る,作れる,嗅ぐ,見つける,頑張る,頑張れる,
■総合点 48点
■均衡点 7点
キッザニアでおしごとしたよ
小2 かほ(akaoho)
2026年4月3日
二日前の金曜日にキッザニアで、お母さんとお父さんと妹と私の家族で、パン作りをしました。一番びっくりしたのは、パンを作る前に発酵菌が生きていることをわかりやすくするために、実験でお湯につけて発酵していると、発酵菌が、コップのぎりぎりで仲間をいっぱい増やしたことです。
教えてくれたお姉さんが最後に、パンを作る前にお湯につけた発酵菌が、仲間をいっぱい増やしていて、発酵菌が量を増やしていてみんな、
「すごーい、発酵菌が、コップからはみ出しそうだ。」
とすごくびっくりして言いました。お姉さんたちが作ってくれたクロワッサンは、出来立ては、とても良い匂いで、みんな、
「いいにおーい。」
と鼻をふんふんと何回もクロワッサンを嗅いでいました。お姉さんたちが、作ってくれたクロワッサンは、まるでクロワッサンの名人くらいおいしかったです。
キッザニアのベーカリー係だったらパンをうまく作れなかったかもしれません。どうしてかと言うと、私は、パン作りが上手じゃないからです。クロワッサンは、はじめの生地を丸めるところが難しかったです。
周りはみんなお客さんのために頑張っておいしいパンを作るぞーと言う気持ちがいっぱい私に伝わったので、私も頑張れました。おかげでおいしそうな生地ができました。
次は、クロワッサンの秘密をもっともっと見つけたいです