あさしもさん、
作文を
読ませてくれてありがとう。
交通安全教室で学んだことを、しっかりと
自分の
言葉で
書けていて、とてもえらいです。
特に、
道路の
渡り方を三人で手をつないで
渡ったことや、赤い
服の
係りの人とのやりとりがよく
伝わってきました。
「
譲ってくれたから
優しい人なのかな」と
思った
気持ちや、「ピックが
悪だったら
嫌です」という
正直な
気持ちも
書けていて、あさしもさんのやさしい
心が
感じられました。
また、「まるでピックは、
人間のようです」というたとえがうまく
使われていて、ピックの
様子がよくわかりました。
赤い
服の
係りの人がにこっと
笑ってくれた
場面も、
声かお
動作の
様子がよく
書けていて、
読んでいて
楽しかったです。
交通安全の
大切さをしっかり
考えながら
書いているところも、とてもよかったです。
これからも、
身のまわりのことをよく見て、
思ったことを
作文に
書いてみてくださいね。
【
項目評価】
たとえがうまく
使われています
思ったことや
理由がよく
書けています
声かお
動作の
様子がよく
書けています
森リン評価 道路の交通ルール ka 04月4週 あさしも字数/基準字数: 401字/200字 思考点:46点 知識点:49点 表現点:46点 経験点:45点 総合点:54点 均衡点:8点
| ●語彙学年表
| | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
|---|
| 思考点 | | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
1200字換算: 思考点:86点 知識点:89点 表現点:90点 経験点:83点 総合点:87点 均衡点:8点
| ●換算語彙学年表
| | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
|---|
| 思考点 | | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
●語彙の説明| 語彙 | 種類 | 個数 | 種類率 | 点数 | 説明 |
|---|
| 思考語彙 | 8種 | 11個 | 73% | 46点 | 考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
|
| 知識語彙 | 18種 | 28個 | 64% | 49点 | 難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
|
| 表現語彙 | 39種 | 68個 | 57% | 46点 | 豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
|
| 経験語彙 | 17種 | 23個 | 74% | 45点 | 詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
|
| 種類率は、60%以上が目標。70%以上の場合は多様な語彙が使われています。 |
401字
 | | 46点
 | | 49点
 | | 46点
 | | 45点
 |
| 字数 | | 思考語彙 | | 知識語彙 | | 表現語彙 | | 経験語彙 |
■思考語彙 8種 11個 (種類率73%) 46点
。どうして,いうと,いるから,たから,たので,でもきっと,と思う,出来ると,
■知識語彙 17種 27個 (種類率63%) 49点
一番,交通,人間,全部,名前,大切,子供,安全,左右,授業,教室,教習所,武蔵境,確認,自動車,自転車,道路,
■表現語彙 37種 66個 (種類率56%) 45点
あと,い服,こと,よう,キャラクター,ピック,ルール,一番,三,交通,人,人間,係り,僕,全部,六,右,名前,大切,嫌,子供,安全,左右,悪,手,授業,教室,教習所,方,日,武蔵境,確認,自動車,自転車,赤,車,道路,
■経験語彙 17種 23個 (種類率74%) 45点
くれる,こう,てる,と思う,ぶつかる,出来る,学ぶ,居る,挙げる,教わる,渡る,立つ,笑う,答える,繋ぐ,行う,譲る,
■総合点 54点
■均衡点 8点
道路の交通ルール
小2 あさしも(asasimo)
2026年4月4日
昨日、四月十六日に僕は、武蔵境の自動車教習所で交通安全教室のルールを学びました。交通安全教室とは、車や自転車にぶつからないように子供を安全にする授業です。手を挙げること確認すること左右を見ることが大切だと教わったので良いなと思いました。一番楽しかったのは、道路の渡り方です。三人で手を繋いで道路を渡りました。あとキャラクターも居ました。その名前はピックです。赤い服の係りの人が
「右の道路はどうかな、車が来てるけれど譲ってくれたから行っていいよ。」
と言いました。僕は、
「譲ってくれたから優しい人なのかな、でもきっとそうだね。」と答えました。赤い服の係りの人がにこっと笑ってくれました。もしピックが悪だったら嫌です。まるでピックは、人間のようです。どうしてかというと立っているからです。交通安全で全部出来るといいなと思いました。赤い服の係りの人とピックが子供を安全にしてすごいなと思いました。