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まなちゃん、作文をありがとう!
語彙力の大切さについて、深く考えながら書けていますね。自分の体験を交えながら、語彙力をつけるための具体的な方法を二つ挙げている点もわかりやすく、説得力があります。
特に、「すみれちゃん」の本から言葉を集めていた過去の話や、英語の参考書を何度も繰り返し学習した体験は、努力の様子がよく伝わってきます。
また、長崎修学旅行に参加できなかったことを正直に書きつつ、その後の勉強への意欲が高まったことも素直で好感が持てます。
最後にフジコ・ヘミングさんの名言を引用して、人生の経験の大切さを締めくくっているのも、とても効果的です。
まなちゃんの文章からは、前向きな姿勢と自分の成長を大切にする気持ちが伝わってきました。これからも言葉を大切にしながら、豊かな生き方を目指してください。
【項目評価】
方法がよく書けています。
体験実例がよく書けています。
名言がよく書けています。
生き方の主題がよく書けています。
内容◎ 題材◎ 表現◎ 主題◎ 表記◎
字数/基準字数:1008字/600字
思考点:69点
知識点:72点
表現点:79点
経験点:74点
総合点:79点
均衡点:6点
■思考語彙 17種 23個 （種類率74%） 69点
n確か,n第,。何故,あれば,がきっと,がしかし,してやろう,そのため,たから,たので,だから,と思う,に思える,の第,多ければ,待てば,誤魔化せば,
■知識語彙 50種 72個 （種類率69%） 72点
一昨日,一時期,中学,主人公,人生,今朝,以降,修学,元気,児童,勉強,単語,参加,参考,名言,問題,大切,失敗,奥底,学習,将来,小学校,小説,年生,必死,成功,方法,日常,日本人,日本語,最後,次第,無駄,範囲,素敵,経験,網羅,自分,自画,自賛,英文,英語,表紙,言葉,語彙,部分,長崎,長文,関係,高揚,
■表現語彙 112種 174個 （種類率64%） 79点
n確か,いま,いろいろ,こと,ことば,すみれ,そのため,たくさん,ちゃん,ついで,とき,ところ,ひとつ,びっくり,めちゃくちゃ,ゆたか,よう,わたし,ん,オノマトペ,クラスメート,ノート,ライブ,一,一昨日,一時期,七,三,中学,主人公,二,人生,今,今朝,以降,何,修学,元気,児童,全て,前,力,勉強,十,単語,参加,参考,名言,周,問題,夢,大切,失敗,奥底,嫌,学習,安らぎ,家,将来,小学校,小説,年,年生,度,必死,感,成功,方法,日,日常,日本人,日本語,時,書,最後,本,楽しみ,次第,水,法,無駄,生,生き方,目,答え,範囲,素敵,経験,網羅,自分,自画,自賛,花,英文,英語,表紙,親しみ,言葉,語彙,豊か,部分,長崎,長文,関係,限り,集め,音,頃,頑張り,顔,高揚,魂,
■経験語彙 37種 49個 （種類率76%） 74点
おく,してやる,しまう,すぎる,できる,と思う,に思える,やる,れる,わかる,サボる,仕上げる,付ける,出来る,待つ,忘れる,戻る,抱く,探す,推す,描く,決める,生きる,眠れる,知る,終わる,行なう,覚える,観る,解く,誤魔化す,読む,足りる,送る,間違える,集める,鳴り響く,
■総合点 79点
■均衡点 6点
生きるためには
中3 あえれま（aerema）
2026年5月1日
日本人の魂の奥底には、いつも水の音が鳴り響いているのである。日本人は水の音に限りない親しみを抱き、安らぎを覚え、日本語には、オノマトペが沢山ある。わたしは、語彙力を付け、豊かな生き方をしたい。
そのための第一の方法として、本をたくさん読み、良い、素敵だと思った言葉を探すことだ。約七年前の小学校二年生の頃に読んだ児童書に「すみれちゃん」という本があった。主人公のすみれちゃんの将来の夢は、小説家である。すみれちゃんは、表紙にすみれの花が描かれているノートに、本を読んでいいと思ったことばを集めていた。一時期、わたしもそのようにして言葉を集めていた。だがしかし今はやっていない。いまは英語の長文問題のわからなかった、知らなかった単語集めに必死である。
第二の方法として、いろいろなたいけんをすることだ。失敗も、成功も、多ければ多いほどいいのだと思う。嫌なことがあれば忘れるまで待てばいい。足りなかったら誤魔化せばいい。わたしは、一昨日まで行なわれていた長崎修学学習に、参加出来なかった。いや、サボったということにしておきたい。何故ならめちゃくちゃに元気すぎたからである。一日目は行かないと決めた時から楽しみにしていた推しのライブに行った。初めて生で観た推しは、ものすごく顔が小さかった。そして当然だが可愛かった。尊かった。その日は高揚感で、眠れなかった。二日目は、自分でもびっくりするほど勉強した。悔しかったので、クラスメートが勉強しないときに勉強してやろう、と思った。この日の頑張りは自画自賛できるくらい凄かったと思う。何といったって英語の参考書を一から最後まで一気に仕上げたのだから。三日目以降は、その参考書の問題部分を間違えたところだけ何度も解いた。もう長崎修学学習は終わって日常が戻ってきたが、今朝までで十周はした。もう答えは覚えた。ちなみにこの参考書は中学英文法を全て網羅している参考書だったので、ついでに英語の中学範囲も終わってしまった。
確かに、語彙力がなくても、人生を送ることはできる。だがしかし、ゆたかになるかどうかは、自分次第である。また、「人生に無駄なことなんか、ひとつもない。生きるってことは、いろいろ経験すること。その時は、自分とはまったく関係のないことのようでも、その経験が大切に思える時がきっとくる。」というフジコ・ヘミングの名言もあるように、人生を大切にすることだ。