【まえ先生からのひとこと♪】
ワクワクした気持ちが、たくさん伝わってくる作文でした! 映画館に着いてからポップコーンを買ってもらって、始まるまで楽しみに待っている様子がとてもよく書けています。「面白かったね」とみんなで話しながら帰った場面からも、楽しい一日だったことが伝わってきました。また、「クッパジュニアになりたい」という自分の考えもしっかり書けていて、とてもよかったです。かっこいいと思った理由まで書けているので、読み手にも気持ちがよく伝わります。
【特に優れていた点】
・映画を見る前のワクワクした気持ちが伝わるところ
・「どこが面白かったか」をしっかり書けているところ
・クッパジュニアを選んだ理由を書いていて、自分の考えがよく出ているところ
【さらなるレベルアップを目指して】
・クッパを倒す場面で、「どんなところがかっこよかったか」をもっと詳しく書くと、さらに面白くなります。
【例】
クッパとの戦いはとてもドキドキしました。マリオが勝ったときは、心の中で「やったー」とさけびました。
――好きな映画を見たときの楽しさを、自分の言葉でしっかり書けていてよかったです! きはるくんたちの楽しそうな声まで聞こえてくるようでしたよ。次に映画を見たときのお話も、ぜひ読んでみたいです!
＜＜え2008/61み＞＞
■思考語彙 3種 4個 （種類率75%） 33点
で思う,と思う,当たるので,
■知識語彙 8種 9個 （種類率89%） 42点
今日,協力,大変,大砲,学校,工夫,自分,障害,
■表現語彙 35種 53個 （種類率66%） 44点
こと,たくさん,ところ,ひとり,ぼく,みたい,クッパ,ゲーム,コース,ゴール,スイッチ,スーパー,トゲ,トランポリン,ママ,マリオ,メーカー,中,今日,何,協力,回,大変,大砲,学校,工夫,度,後,所,敵,次,物,自分,誰,障害,
■経験語彙 11種 19個 （種類率58%） 36点
できる,で思う,と思う,作る,入る,帰る,当たる,戦う,置く,逃げる,遊ぶ,
■総合点 44点
■均衡点 6点
ママとつくったマリオコース
小2 あさきは（asakiha）
2026年5月2日
今日学校から帰った後、ママとスーパーマリオメーカーで遊びました。マリオメーカーはスイッチのゲームで、コースを自分で作ったり遊んだりするゲームです。
コースを作るのに工夫したところは、障害物をいっぱい置いて難しくしたところです。トゲトゲやトランポリンや大砲をたくさん置きました。なかなかゴールできなくて大変だったけど、ママと協力してゴールした所が面白かったです。 ママが敵に何度も当たるので、ぼくは、
「ママ、逃げて。」
と何回も言いました。
もしぼくがゲームの中に入ったら、クッパと戦ってみたいです。
ママと遊んで思ったことは、ひとりで遊ぶより楽しいと思いました。次はもっと障害物を多くして、誰も作ったことがないコースを作りたいと思いました。