結論に「自分自身の判断で行動できる力を身につけていくべきである」という一文を加えたことで、文章全体の主張がよりはっきり伝わるようになりました。また、「情報をどう活用するか」という自分の考えが深まり、読み手に強く印象を残す作文になっています。最後まで丁寧に考えをまとめようとした姿勢がとても良いですね。
<<え2007/229jみ>>
字数/基準字数:1161字/600字
思考点:85点
知識点:97点
表現点:88点
経験点:57点
総合点:75点
均衡点:-5点
■思考語彙 23種 24個 (種類率96%) 85点
一方, 確か,、なぜ,、単に,。しかし,。だからこそ,。例えば,。第,「なぜ,あろう,いくべき,がなぜ,が可能,と場合,に思える,も同様,を考える,与える可能,及ぼす可能,場合によって,強いから,操作によって,自ら考える,
■知識語彙 86種 139個 (種類率62%) 97点
人称,会話,公式,内容,冗語,出来事,判断,利点,効率,印象,合理,問題,固定,場面,多様,大変,大陸,姿勢,存在,学習,家族,対応,対立,島国,復習,心理,必要,応用,性格,悪影響,情報,意味,意図,意義,意識,把握,授業,操作,数学,整理,日本語,時間,暗記,有効,有用,柔軟,正確,活用,満足,無意識,無関係,物事,特定,特色,特質,現代,理由,理解,発達,直前,相手,知識,短時間,確認,社会,第一人称,背景,自分,自身,蛇足,行動,要点,観念,解法,言葉,言語,試験,認証,説明,論理,距離,通人,適切,部分,重要,関係,
■表現語彙 132種 222個 (種類率59%) 88点
確か,が可能,こと,さ,それ,それぞれ,たち,と場合,もの,も同様,よう,テスト,ドイツ,ニュース,一,一つ,与える可能,中,二,二つ,五つ,人称,会話,公式,六つ,内容,冗語,出来事,判断,利点,前,力,助け,効率,印象,及ぼす可能,合理,問題,固定,場面,多様,大まか,大変,大陸,姿勢,存在,学習,家族,対応,対立,島国,式,復習,心理,必要,応用,思いやり,性,性格,悪影響,情報,意味,意図,意義,意識,我々,把握,授業,操作,数学,整理,日本語,時,時間,暗記,有効,有用,柔軟,正確,活用,満足,無意識,無関係,物事,特定,特色,特質,現代,理由,理解,発達,的,直前,相手,知識,短時間,確認,社会,私,第一人称,背景,自ら,自分,自身,蛇足,行動,要点,見出し,観念,解法,言葉,言語,試験,話,認証,語,説明,読み手,論理,距離,身,通じ,通人,適切,部分,重要,関係,際,面,項,頭,鵜呑み,
■経験語彙 25種 34個 (種類率74%) 57点
つける,できる,に思える,まとめる,れる,を考える,与える,使う,及ぼす,受け取る,合う,増やす,得る,感じる,成り立つ,浮かぶ,減らす,自ら考える,行き届く,表す,読み取る,起こる,追う,進める,限る,
■総合点 75点
■均衡点 -5点
要点とその背後(清)
高1 あかさと(akasato)
2026年5月4日
島国言語の特色の一つは、相手に対する思いやりが行き届いていることである。島国言語の日本語ではそういう対立関係はあまり発達しない。日本語の認証を表す語は、きわめて多様で、第一人称など五つ六つがすぐ頭に浮かんでくる。相手との心理的距離、関係にしっくり合うような人称語を使うことが必要だという意識が強いからであろう。島国言語のもう一つの特質は、話の通じが大変良いということである。家族の会話というのは、どんな大陸言語の性格の強い社会でも通人的、したがって島国言語的なものである。それでは島国言語がなぜ通人社会になるのか。時と場合によって、蛇足の部分を増やしたり、減らしたりということをほとんど無意識に行っている。我々がドイツ語を論理的でなんとなくなんとなく理屈っぽいと感じているのはこの冗語性の高さと無関係ではないように思える。
確かに、要点だけを理解することには利点がある。現代社会において、私たちは常に時間に追われている。だからこそ、短時間で必要な情報を把握できる「要点」は極めて有用である。例えば、ニュースの見出しを見るだけでも、その出来事の大まかな内容を合理的に把握することができる。また、テスト前には、授業でまとめた公式や、特に重要であると説明された部分を復習することで、限られた時間の中でも効率的に学習を進めることが可能となる。特に、試験直前のように時間が限られている場面では、要点を素早く確認できることは大きな助けとなる。このように、要点を整理して理解することには、時間を有効活用できるという大きな利点がある。
一方で、要点だけでなく、背景や理由まで理解することにも意義がある。理由は二つある。第一に、ニュースを見る際、出来事の要点だけではなく、「なぜその出来事が起こったのか」という背景まで理解することで、物事をより正確に判断しやすくなる。ニュースは、印象操作によって読み手に特定の固定観念を与える可能性があり、それは私たちに悪影響を及ぼす可能性がある。したがって、情報を鵜呑みにするのではなく、その背景や意図まで読み取る姿勢が重要である。第二に、学習面においても同様である。数学の公式は、単に解法を暗記するだけではなく、なぜその式が成り立つのかを理解することで、応用問題にも柔軟に対応しやすくなる。
このように、要点のみを見ることにも、その背景まで読み取ることにも、それぞれ利点が存在する。しかし、「知識は力なり」という言葉にもあるように、最も重要なのは、要点か背景かという二項対立ではなく、得た情報を自ら考え、適切に活用する姿勢である。私たちはこれから、情報をただ受け取るだけで満足するのではなく、その意味や背景を考えながら、自分自身の判断で行動できる力を身につけていくべきである。