かほさん、
作文を
読んでとても
楽しい気持ちになりました。
家族と
一緒に
吹奏楽のコンサートに
行ったことが、よく
伝わってきます。
特にマツケンサンバの
説明がわかりやすくて、どんな
曲か
想像しやすかったです。
「まるで
本当の
音楽より
迫力が出て」と
書いてあるところは、たとえがうまく
使われていて、
音楽のすごさがよく
伝わりました。
また、
お父さんや
お母さんとの
会話も入っていて、
声かお
動作の
様子がよく
書けています。
お母さんが手を叩きながら
教えてくれる
様子が目に
浮かびました。
トロンボーンの
説明もとても上手で、かほさんが
楽器に
興味を
持っていることが
伝わりました。
「もし
吹奏楽に
興味がなくても、
後で憧れていたかもしれません」という
思ったことや
理由がよく
書けているところも
素敵です。
最後に、
吹奏楽団の
皆さんに
感謝している
気持ちが
伝わってきて、
読んでいて
心が
温かくなりました。
これからも、かほさんの
感じたことや
思ったことを
大切にして、
楽しい作文を
書いてくださいね。
【
項目評価】
たとえがうまく
使われています
声かお
動作の
様子がよく
書けています
思ったことや
理由がよく
書けています
森リン評価 元気な音楽会 ka 06月2週 かほ字数/基準字数: 591字/200字 思考点:46点 知識点:45点 表現点:44点 経験点:45点 総合点:54点 均衡点:9点
| ●語彙学年表
| | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
|---|
| 思考点 | | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
1200字換算: 思考点:76点 知識点:75点 表現点:77点 経験点:74点 総合点:76点 均衡点:9点
| ●換算語彙学年表
| | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
|---|
| 思考点 | | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
●語彙の説明| 語彙 | 種類 | 個数 | 種類率 | 点数 | 説明 |
|---|
| 思考語彙 | 8種 | 9個 | 89% | 46点 | 考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
|
| 知識語彙 | 12種 | 21個 | 57% | 45点 | 難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
|
| 表現語彙 | 36種 | 54個 | 67% | 44点 | 豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
|
| 経験語彙 | 17種 | 22個 | 77% | 45点 | 詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
|
| 種類率は、60%以上が目標。70%以上の場合は多様な語彙が使われています。 |
591字
 | | 46点
 | | 45点
 | | 44点
 | | 45点
 |
| 字数 | | 思考語彙 | | 知識語彙 | | 表現語彙 | | 経験語彙 |
■思考語彙 8種 9個 (種類率89%) 46点
。どうして,あるから,いうと,いると,たかも,と思う,ません,聞くと,
■知識語彙 12種 21個 (種類率57%) 45点
一番,元気,吹奏楽,四拍子,拍子,本当,楽器,演奏,素敵,興味,迫力,音楽,
■表現語彙 36種 54個 (種類率67%) 44点
お母さん,お父さん,こと,さ,たくさん,みたい,もの,よう,ら,スライド,トロンボーン,一番,中,二,他,元気,吹奏楽,四拍子,団,好き,感じ,手,拍子,曲,本当,楽器,演奏,皆さん,目,私,素敵,興味,色々,迫力,音,音楽,
■経験語彙 17種 22個 (種類率77%) 45点
くれる,しれる,せる,つく,と思う,られる,出る,叩く,変える,引く,悩む,憧れる,教える,気づく,答える,聞く,踊る,
■総合点 54点
■均衡点 9点
元気な音楽会
小2 かほ(akaoho)
2026年6月2日
昨日、きらめきホールで、お父さんとお母さんと妹と私の家族で、吹奏楽のコンサートを聞きに行きました。一番楽しかったのは、最後に踊ったマツケンサンバです。マツケンサンバは、二本のキラキラなマツケンスティックというものを使って踊る曲です。
マツケンサンバを吹奏楽の人たちが弾いてくれている時、
「マツケンサンバは、四拍子かな。」
と私がわくわくしながらお父さんに聞くと、
「うーん、四拍子じゃないかな。」
と悩みながら答えてくれました。するとお母さんが手を叩きながら、
「四拍子じゃなくて二拍子だよ。」
と元気よく教えてくれました。演奏を聞いていると、まるで本当の音楽より迫力が出て、とってもその音楽は、素敵な踊りたくなるような感じの曲でした。
もし私が 吹奏楽に興味がなくても、後で憧れていたかもしれません。どうしてかというと、吹奏楽には、いろんな面白い楽器がたくさんあるからです。その楽器の中でも一番私が面白いなと思って目についたものは、トロンボーンです。トロンボーンは、スライドを引くことで、音の低さと高さが変えられる楽器です。私はトロンボーンみたいなスライドを引いたりする楽器が好きです。
私が吹奏楽が好きと気づかせてくれたのは、吹奏楽団の皆さんです。私は他にも色々な面白い楽器が見たいなと思いました。