ゆうきくん、こんにちは。
おにぎりを作るときの気持ち(きもち)や工夫(くふう)が、とてもよく伝わっ(つたわっ)てきました。
あつあつのおにぎりをにぎるときのドキドキや、最初(さいしょ)はうまくできなかったけれど、お母さんに教えてもらってできるようになった喜び(よろこび)が、まるで自分もその場にいるみたいに感じ(かんじ)られました。
「ピンポン玉のように小さくて丸いかたちになっちゃいました」というたとえがうまく使わ(つかわ)れていて、ゆうきくんの気持ち(きもち)がよくわかります。
また、作り方を順番(じゅんばん)に説明(せつめい)しているので、読み手もおにぎりの作り方がわかりやすかったです。
お母さんが毎日作っていることに感心(かんしん)して、「すごい」と思った気持ち(きもち)も素直(すなお)に書けていて、とてもいいですね。
最後(さいご)に「また挑戦(ちょうせん)したい」「なくなったらいやだ」という気持ち(きもち)を伝え(つたえ)ているところから、ゆうきくんのおにぎりへの大切な思いがよく伝わっ(つたわっ)てきました。
これからも、ゆうきくんの気持ち(きもち)や考えを大切にして、楽しく作文を書いてくださいね。

【項目(こうもく)評価(ひょうか)】
たとえがうまく使わ(つかわ)れています
中心がよく決め(きめ)られています
自分だけがしたことや自分だけが思ったことがよく書けています

内容(ないよう)★　構成(こうせい)◎　題材(だいざい)◎　表現(ひょうげん)◎　主題(しゅだい)◎　表記(ひょうき)◎

字数/基準(きじゅん)字数:422字/400字
思考点:41点
知識(ちしき)点:39点
表現(ひょうげん)点:43点
経験(けいけん)点:46点
総合(そうごう)点:49点
均衡(きんこう)点:7点

　

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■思考語彙　6種 6個 （種類率100%） 41点
、おもい,。だから,いるので,おいしいと,たので,やろう,

■知識語彙　3種 3個 （種類率100%） 39点
一番,三角,毎日,

■表現語彙　32種 38個 （種類率84%） 43点
あつあつ,いや,うつわ,おとな,お母さん,かた,かたち,かん,こと,こんぶ,さい,しゃけ,しょ,せい,せん,そ,たくさん,ちょう,とき,のり,ぼく,みたい,もの,よう,ら,ピンポン,一番,三角,手,手のひら,毎日,玉,

■経験語彙　18種 30個 （種類率60%） 46点
、おもい,いれる,うける,おる,きく,さけぶ,さめる,ちる,つくる,できる,なす,にぎる,ぬらす,まう,まきつける,やる,れる,作れる,

■総合点　49点

■均衡点　7点

　

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おにぎりをつくった
あっちっちぼくは思わずさけんだ！さめてからやろうとしたら、あつあつのときににぎるのが一番おいしいとお母さんはそう言いました。手のひらを三角にしてもできなかったでお母さんにきいてみたら強くにぎるといわれました。そしてらできたのでうれしかったです。さいしょはピンポン玉のように小さくて丸いかたちになっちゃいました。つくりかたは、まず、手をぬらしてしおを手にうけるそしてにぎる。ぐざいをいれる。こんぶ、しゃけだけど、いれなくてもよい。さいごにのりをまきつけます。そしたら、かんせいです。むずかしかったのは、まいにちつくるのはむりだけど、お母さんは毎日、まいにちつくっているので、すごいいく、おもいました。ぼくももしおとなになったら、またちょうせんしたいです。あたらしいうつわをたくさんつくってみたいです。もし、このちぎりうにおにぎりがなくなったら、こんなにおいしいものを手はなすということになります。だから、いやです。もしまた作れたらつくりたいです。