【まえ先生からのひとこと♪】
ゆうなちゃんとの一日を、とても楽し(たのし)そうに書け(かけ)ましたね!映画(えいが)で「ここがおもしろかった!」と思っ(おもっ)場面(ばめん)や、卓球(たっきゅう)でなかなかポイントが取れ(とれ)なかったことなど、楽しかっ(たのしかっ)たことだけでなく、難しかっ(むずかしかっ)たこともしっかり入っているのがいいね。最後(さいご)に「(つぎ)はもっと上手にしたい」と(つぎ)目標(もくひょう)につなげたところも、とても素敵(すてき)です♪

特に(とくに)優れ(すぐれ)ていた(てん)
映画(えいが)のおもしろかった場面(ばめん)具体(ぐたい)(てき)書い(かい)ていて、「どこがおもしろかったのか」がよく伝わり(つたわり)ます。
・ゆうなちゃんとの会話(かいわ)が入っているので、二人で遊ん(あそん)でいる様子(ようす)が目に浮かぶ(うかぶ)ね。
卓球(たっきゅう)で一ポイント取れ(とれ)喜び(よろこび)を「カードゲームに勝っ(かっ)たように」と表現(ひょうげん)したのが上手です!

【さらなるレベルアップを目指し(めざし)て】
最後(さいご)の「~したい」をもっと具体(ぐたい)(てき)考え(かんがえ)てみるといいね! 「もっと練習(れんしゅう)して、(つぎ)はゆうなちゃんに勝ち(かち)たいと思い(おもい)ました」などのようにね!

表記(ひょうき)について】
・「」の使い方(つかいかた)に気をつけましょう。
(れい):
バズが、
ヘイ、リリー。」
言う(いう)と、
「はい、なんでしょうか。」
言っ(いっ)てしまうところです。

――あかりちゃんは、「おもしろかったこと」「難しかっ(むずかしかっ)たこと」「うれしかったこと」をバランスよく書け(かけ)ています。特に(とくに)自分(じぶん)感じ(かんじ)たことを「カードゲームに勝っ(かっ)たように」と自分(じぶん)らしい言葉(ことば)表せ(あらわせ)たのがとてもいいね。これからも、(こころ)残っ(のこっ)瞬間(しゅんかん)をどんどん言葉(ことば)にしましょう!
<<え2008/73み>>
 


■思考語彙 4種 4個 (種類率100%) 36点
いうと,たので,でしょう,と思う,

■知識語彙 8種 11個 (種類率73%) 42点
上手,八月,卓球,学校,得意,映画,最初,渋谷,

■表現語彙 32種 41個 (種類率78%) 43点
ご飯,その後,ちゃん,とき,ところ,なん,よう,カード,ケンカ,ゲーム,パッド,ボール,ポイント,リリー,一,上手,二,八月,十,卓球,友だち,回,学校,得意,日,映画,最初,次,渋谷,目,私,館,

■経験語彙 10種 12個 (種類率83%) 34点
ちゃう,と思う,ゆう,勝つ,取る,取れる,打ち返す,聞く,遊ぶ,食べる,

■総合点 45点

■均衡点 6点
 

たっきゅう
   小2 あけあか(akeaka)  2026年8月4日

 私は、八月二十日に学校の友だちのゆうなちゃんと渋谷で遊びました。最初に映画館でトイストーリー5を見ました。 おもしろかったのは、リリーパッドがバズどウッディとケンカしているときに、バズが、

「ヘイリリー」

というと、

「はいなんでしょうか。」

って言っちゃうところがおもしろかったです。その後ご飯を食べて、卓球をしに行きました。私は卓球が二回目だったので、ボールを打ち返すのが難しかったです。 ゆうなちゃんも強くて、一ポイント取るのも難しかったです。

「ゆうなちゃんは卓球が得意なの?」

と聞いたら、

「まあまあ得意だよ。」

と言っていました。一ポイント取れたとき、まるでカードゲームに勝ったように嬉しかったです。次は、もっと上手にしたいなと思いました。