作文(さくぶん)読ん(よん)で、とても楽しい(たのしい)気持ち(きもち)になりました。
家族(かぞく)みんなでルーブル美術館(びじゅつかん)行っ(いっ)たことがよく伝わっ(つたわっ)てきます。
地下鉄(ちかてつ)(なか)でワクワクしている気持ち(きもち)が、すぐにわかりました。
美術館(びじゅつかん)(なか)(ひろ)さや、フランスの歴史(れきし)描か(えがか)れている様子(ようす)を「まるで歴史(れきし)(ほん)読ん(よん)でいるみたい」とたとえていて、とても上手(じょうず)なたとえだと思い(おもい)ます。
エジプトの展示(てんじ)エリアでの質問(しつもん)や、ママからの説明(せつめい)もよく書け(かけ)ていますね。
ミイラの(はこ)(いろ)豪華(ごうか)さが伝わっ(つたわっ)てきて、その()様子(ようす)()浮かぶ(うかぶ)ようでした。
「もし(わたし)がエジプトで生まれ(うまれ)ていたら、たくさんの(ひと)助け(たすけ)たい」という思い(おもい)も、とても素敵(すてき)です。
どうしてそう思っ(おもっ)たのかも、しっかり理由(りゆう)書け(かけ)ていて、考え(かんがえ)がよく伝わり(つたわり)ました。
最後(さいご)に「これからは、(ひと)助け(たすけ)られる(ひと)になりたい」と決意(けつい)した気持ち(きもち)が、作文(さくぶん)のまとめとしてとてもいいですね。
これからも、自分(じぶん)思っ(おもっ)たことや感じ(かんじ)たことを大切(たいせつ)にして、たくさん書い(かい)てみてくださいね。

項目(こうもく)評価(ひょうか)
たとえがうまく使わ(つかわ)れています
思っ(おもっ)たことや理由(りゆう)がよく書け(かけ)ています
名前(なまえ)数字(すうじ)正確(せいかく)書け(かけ)ています
そのときの様子(ようす)詳しく(くわしく)書け(かけ)ています

内容(ないよう)★ 構成(こうせい)◎ 題材(だいざい)◎ 表現(ひょうげん)◎ 主題(しゅだい)◎ 表記(ひょうき)

字数(じすう)/基準(きじゅん)字数(じすう):452()/100()
思考(しこう)(てん):33(てん)
知識(ちしき)(てん):39(てん)
表現(ひょうげん)(てん):35(てん)
経験(けいけん)(てん):31(てん)
総合(そうごう)(てん):41(てん)
均衡(きんこう)(てん):7(てん)

 


■思考語彙 3種 3個 (種類率100%) 33点
、きっと,くれるから,と思う,

■知識語彙 3種 6個 (種類率50%) 39点
大事,王様,自分,

■表現語彙 15種 27個 (種類率56%) 35点
こと,たくさん,とき,ん,エジプト,ミイラ,人,人々,周り,大事,後,王様,私,自分,間,

■経験語彙 8種 10個 (種類率80%) 31点
くれる,と思う,られる,わかる,亡くなる,助ける,生きる,生まれる,

■総合点 41点

■均衡点 7点
 

生きていく夢
   小1 あこやな(akoyana)  2026年8月4日



 8月14日に家族五人で地下鉄に乗って、ルーブル美術館に行った。地下鉄の中で、美術館に何があるのかわからなくて、すごくワクワクしていた。美術館に入ると、中はとても広くて、フランスの歴史が描かれていて、まるで歴史の本を読んでいるみたいだった。

エジプトの展示エリアで、ママに「どうしてミイラの箱が何個も重なっているの?」と聞いた。ママは「これは王様の箱だよ。来世も王様になれるように、この豪華な箱に入れたんだよ」と教えてくれた。その箱は緑や金色の、エジプトらしいとても豪華なものだった。ミイラになった王様は、きっとすごくいい王様だったんだと思った。

もし私がエジプトで生まれていたら、たくさんの人を助けたい。なぜなら、亡くなった後も、人々が私のミイラを大事にしてくれるからだ。

生きている間にたくさんいいことをすることで、自分がいなくなったときに周りの人々が自分のことを大事にしてくれるということがわかった。これからは、人を助けられる人になりたい。