かるた遊びを通して歴史(れきし)に親しんだ体験(たいけん)は、<<え2015/152pみ>><<え2015/541pみ>>
大人になっても記憶(きおく)残る(のこる)でしょう。歴史(れきし)のできごとをかるたにして遊びながら学習する楽しさを知ったことは、これから習うことも自分なりに読み札(よみふだ)にして理解(りかい)すると、単なる(たんなる)暗記ではない学び方になると思います。

★書き出しの工夫(くふう)★ダジャレ
先生のジョークとも取れない<<え2012/10み>>‘寒い’冗談(じょうだん)ではじまるユニークな書き出しが印象(いんしょう)(てき)です。

◎前の話
(じゅく)の算数の先生のことをユーモアたっぷりに書いていて、<<え2012/10み>>楽しい先生のおかげで算数がますます好き(すき)になることがわかります。先生が自分のことをかっこいいと思っているところをみんなで笑い(わらい)合う様子が、まるで教室の中にいるように感じられ、算数が苦手な人も楽しい授業(じゅぎょう)だと好き(すき)になるかもしれないと思いました。

★自分だけがしたこと<<え2012/13み>>
歴史(れきし)カルタの話を「太平洋のかけ橋として、アメリカに飛べ(とべ)!新渡戸(にとべ)稲造(いなぞう)」という読み札(よみふだ)ではじめた書き出しもよいですね。歴史(れきし)知識(ちしき)をかるた遊びを通して学ぶようすをゲームの緊張(きんちょう)感や友達(ともだち)とのやりとりが生き生きと描か(えがか)れていて、読んでいてワクワクしました。【始めの5文字で(さつ)をとれる】みきさんたち強者のカルタの戦い(たたかい)方の工夫(くふう)までよく伝わっ(つたわっ)てきて、個性(こせい)のある話題がとてもうまく書けました。

★心の中で思ったこと
5年生から歴史(れきし)授業(じゅぎょう)が始まるのを楽しみにしているのは、かるた遊びでなじみがあるからですね。【ゲーム(せい)があるのが楽しいと思います。】は、遊びの要素(ようそ)がある勉強は楽しいことがよくわかりました。

項目(こうもく)評価(ひょうか)
・たとえがうまく使われています
・前の話聞いた話がよく書けています
・ですますがよく書けています

内容(ないよう)◎ 構成(こうせい)◎ 題材(だいざい)◎ 表現(ひょうげん)◎ 主題◎ 表記◎

字数/基準(きじゅん)字数:998字/500字
思考点:44点
知識(ちしき)点:70点
表現(ひょうげん)点:71点
経験(けいけん)点:64点
総合(そうごう)点:60点
均衡(きんこう)点:-1点

 


■思考語彙 7種 7個 (種類率100%) 44点
たので,と思う,も思う,れると,始まるので,戦えるため,高いから,

■知識語彙 47種 62個 (種類率76%) 70点
上位,互角,位置,信長,先日,先生,勉強,勝手,去年,友達,可哀想,同士,太平洋,失笑,実力,年生,意外,意表,感心,担任,授業,文字,新渡戸,普通,歴史,残念,気味,特有,独特,相手,瞬間,知識,社会,科目,稲造,緊張,織田,自分,興味,興奮,舞台,豊臣,逆転,道徳,醍醐味,開演,頭脳,

■表現語彙 95種 127個 (種類率75%) 71点
あん,おのれ,かい,かけ橋,ごと,さ,ところ,ほか,みんな,よう,わけ,ん,アメリカ,クラス,ゲーム,コント,スピード,セリフ,ドラマ,ピンチ,ファン,プライド,上位,中,中休み,互角,人,位置,信長,先,先日,先生,前,勉強,勝手,去年,友達,可哀想,同士,太平洋,失笑,好き,始め,実力,対,差,年生,引け,性,意外,意表,感,感心,戦えるため,手,担任,授業,文字,新渡戸,昼休み,時,普通,札,枚,楽しみ,次,歴史,残念,気味,派,特有,独特,相手,瞬間,知識,社会,私,科目,稲造,緊張,織田,腹,自分,興味,興奮,舞台,話,豊臣,軍,逆転,道徳,醍醐味,開演,頭脳,風,

■経験語彙 30種 31個 (種類率97%) 64点
がる,くれる,ちる,とれる,と思う,はいる,も思う,やる,れる,上がれる,伝わる,動く,勝つ,取る,味わえる,始まる,戦う,戦える,煽る,生まれる,盛る,突く,立つ,習う,覚える,討ち取る,試す,負ける,越す,飛ぶ,

■総合点 60点

■均衡点 -1点
 

私の好きな勉強
   小4 あきつき(akituki)  2026年9月2日

「先生は普通だと思うんですけどみんな先生かっこいいって言うんですよね」

「…先生って本当に『ハンサム(半分、寒っ)』って誰が寒いって!?」

塾の算数の先生は面白いです。それで今の私は、まず一番に算数が好きです。

普通に授業も毎回クイズを出してくれて楽しいですが、先生は、全然カッコ良いタイプではないのに自分のことをかっこいいと思っているのをネタにして、誰も頼んでいない『イケメン風のコント』を、授業中にいつも勝手に開演して、この前は、みんな失笑気味で、少し可哀想だったけれど面白いです。

次に好きな科目は社会です。まだ授業では習っていない歴史に興味があります。

「太平洋のかけ橋として、アメリカに飛べ!新渡戸稲造」「はいっ!」「あー引けわけかー」

私のクラスでは、歴史カルタを中休みと昼休みにやります。なぜなら、去年の担任の先生が歴史の先生だったので、歴史の話をちょくちょく道徳や普通の授業にしてきてくれて楽しくて、去年から授業で歴史カルタをしていて、みんな歴史への感心が高いからです。

カルタは、相手の意表を突いたり、ピンチから逆転したりする瞬間の強い緊張感や興奮を味わえたり、自分の実力を試す舞台になって楽しいです。先日友達は、私に大きい差で負けて「私のプライドがーーー」ととてもくやしがっていました。私は「プライドあんのかい!」とツッコミました。

歴史カルタ特有の楽しさは、歴史に詳しくて位置を覚えるのが早い「頭脳派」と、知識はそこそこでも手が動くのが速い「スピード派」が互角に戦えるため、意外なドラマが生まれるところと、1枚の札を取るごとに「織田信長を討ち取った!」「おのれ、豊臣軍に先を越された!」といった、歴史ファン同士にしか伝わらない独特のセリフで盛り上がれるところです。特に楽しいのは、クラスの上位の人と1対1で戦う時です。

「残念ー」 「ちぇっ!」

私のほかにも、始めの5文字で札をとれるような人が3人います。1枚差で勝って煽られるととても腹が立ちます。でも、そんなところがカルタの醍醐味なんだよなあ、とも思います。

歴史は5年生に授業が始まるので楽しみにしています。

ゲーム性があるのが楽しいと思います。私の好きな勉強です。