【まえ先生からのひとこと♪】
ノーベルの遺言(ゆいごん)を実現(じつげん)するために頑張っ(がんばっ)たソールマンのことを、「最後(さいご)までやり遂げ(やりとげ)た」というところまで考えられたね。自分だったらどうするかを考えたり、ノーベル賞(しょう)について自分で調べ(しらべ)たりしていて、文章(ぶんしょう)を読んで終わり(おわり)ではなく、興味(きょうみ)を広げているのがとてもいいよ。特に(とくに)「ソールマンが死ん(しん)だ後はどうなったの?」と気になって調べ(しらべ)たところがすばらしかったよ。

【特に(とくに)優れ(すぐれ)ていた点】
・「もし私(わたし)がノーベルだったら、ソールマンにすべてのお金を渡し(わたし)たい」と、自分の立場に置き換え(おきかえ)て考えたところが面白い(おもしろい)ね。
・「家を買っても、何を買っても、平和(へいわ)のために使っ(つかっ)てもいい」と、もらったお金をどう使っ(つかっ)てほしいかまで具体(ぐたい)的(てき)に想像(そうぞう)できているよ。
・文章(ぶんしょう)を読んで疑問(ぎもん)に思ったことを実際(じっさい)に調べ(しらべ)て、「今はソールマンの孫(まご)がしている」「二十三人でやっている」と、新しい発見(はっけん)を作文に入れられたのが素晴らしい(すばらしい)ね。

【さらなるレベルアップを目指し(めざし)て】
・ソールマンが二十八才で難しい(むずかしい)仕事(しごと)を引き受け(ひきうけ)たことについて、「なぜ引き受ける(ひきうける)ことがすごいと思ったのか」をもう少し詳しく(くわしく)書いてみよう。
・ソールマンさんのことを見習っ(みならっ)て「自分がどうしたいか」を考えてまとめるといいね!
・話が切り替わる(きりかわる)ところで、段落(だんらく)分けができるといいね。

――「読んで気になったことを調べる(しらべる)」という姿勢(しせい)が、とても素敵(すてき)な作文だよ。知りたいことを自分で調べる(しらべる)と、作文の中にも新しい発見(はっけん)がどんどん増え(ふえ)ていくね。これからも「どうして?」「その後はどうなったの?」という気持ち(きもち)を大切にするといいね。
<<え2010/505み>>
 


■思考語彙 5種 7個 (種類率71%) 38点
。例えば,たので,と思う,のため,投げ出さざる,

■知識語彙 8種 10個 (種類率80%) 42点
一番,仕事,夫人,平和,最後,財団,遺言,長文,

■表現語彙 37種 61個 (種類率61%) 45点
お世話,お金,こと,さ,すべて,そう,ところ,のため,びっくり,アインシュタイン,キュリー,ソールマン,ノーベル,一番,三,二,人,今,仕事,何,八,十,夫人,孫,家,平和,後,心,才,最後,私,財団,賞,通り,遺言,長文,頼み,

■経験語彙 15種 21個 (種類率71%) 42点
できる,と思う,やり遂げる,やる,使う,取る,引き受ける,投げ出す,死ぬ,残る,渡す,知る,読む,調べる,買う,

■総合点 50点

■均衡点 8点
 

   小3 どきんちゃん(akayuri)  2026年9月3日

 私がこの長文を読んで一番心に残ったところは、ソールマンが二十八才という若さで、ノーベルの難しい頼みを引き受けたところです。私の知っているノーベル賞を取った人は、アインシュタインとキュリー夫人です。 私が死んだら一番お世話になった人にお金を渡したいです。もし私がノーベルだったら、ソールマンにすべてのお金を渡したいです。例えば、家を買っても、何を買っても、平和のために使ってもいいです。ソールマンはノーベルのことをよく知り、遺言の通りにできたので、すごいなと思いました。ソールマンが死んだ後は、ノーベル賞がどうなっているのか調べました。今はソールマンの孫がしているそうです。ノーベル財団の仕事をたった二十三人でやっていることにびっくりしてすごいなと思いました。

 ソールマンが難しい仕事を投げ出さずに、最後までやり遂げたことがすごいなと思いました。