授業の渚 e-02-2


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こんにちは、フロールです。

もうすぐバレンタインデーです。
みんなはだいすきな人にチョコレートをあげますか?
それとも、たくさんもらうほうかな?

わたしは、だいすきなおじいちゃんにチョコレートをおくるつもりです。

さて、今日のかだいは、いつもどおり●じゆうなだいめい です。
ほかに○のかだいがありますね。
○雪や氷、なわとび ○すきな人

今日は、すきな人のせつめいをしようと思います。

わたしはだいすきなおじいちゃんのことを書こうと思います。
おじいちゃんとは、はなれてくらしているから、あんまりあえないの。
でも、わたしのことをとってもかわいがってくれて、すごくやさしいんだ。
おじいちゃんの家に行くといつも
「あいたかったよ、フロール! 」
って出むかえてくれるんだ。
このあいだ、お正月のときには何日もとまれて楽しかったなあ。
あんまり楽しかったので、帰る前の日の夜、わたしはえんえんないちゃったの。
だって、わたしがかえってしまったら、おじいちゃんがさみしくなってしまうと思って。
また春休みになったらおじいちゃんにあいにいくのがたのしみです。

みんなのすきな人はだれかな?
おとうさんやおかあさん、おじいちゃんやおばあちゃん、それからおなじクラスの子とか、いろいろあるでしょ?
そんな「すきな人」のことを書いてみましょう。

大切な項目はこの四つ。
●はじめに絵をかく
●会話
●たとえ □○□○
●どうしてかというと

まずは、いちばん作文に書きたいなあと思うことを絵にかいてみてね。
絵が書けたら作文にとりかかりましょう。

●会話
すきな人との会話を書いてみたらいいね。
わたしは、おじいちゃんのいつものセリフ、
「あいたかったよ、フロール。」
を書こうかな。

●たとえ □○□○
まるで〜のよう、ということばをつかうのでしたね。
それから、□○□○は、にこにことかきらきら、ぐんぐん などのことばをつかうんだったね。

●どうしてかというと
これはりゆうをせつめいするときにつかうんだね。
たとえばこんなふうにね。
 わたしはしんぱいでした。どうしてかというと、わたしがかえったあと、おじいちゃんはさみしいだろうとおもったからです。

 わたしはおとうさんがだいすきです。どうしてかというと〜だからです。


もくひょうの字数は200字です。みんな、だんだん長くかけるようになってきましたか?
がんばって書いてみましょう。