コケー♪
こんにちは。
にわとりのコーチンだよ。

６月第２週の説明をするよ。
課題の●は、「自由な題名」「がんばったこと」「水たまり」だね。
３つのうち、どれを書いてもいいよ。

ぼくは「がんばったこと」で、作文を書いてみようと思う。
今学期はじめての、題名を決められている課題だ。

みんなは、なにをがんばったことある？
いつも作文を書くのがんばってる？
そうだねぇ。えらいよね。

学校の勉強がんばってる。
え？　漢字テストがあったから、がんばってべんきょうしたら満点とれた？
すごい、すごい。
がんばったけど、まちがえちゃった？
うん、それでもえらい、えらい。

忘れ物をしないようにがんばってる。
いいねぇ。

なわとびの二重とびができるように、がんばって練習した。
逆上がりの練習をがんばった。
よし、よし。

きらいなピーマンをがんばって食べた。
えらい！

○○ちゃんとケンカしちゃったけど、がんばってあやまったからなかなおりできた。
さすが！

がんばったことって、いろいろあるよね。

ぼくはね、おかあさんとおつかいに行ったときにがんばったことを書くよ。

では、項目のこうせい●はじめに絵をかくで、おかあさんとぼくでたくさんの買い物荷物を持っている絵をかくね。
みんなも、がんばったことを作文用紙のうらにかんたんな絵をかいてね。

では、いよいよ作文を書いていくよ。

「６月９日の土曜日に、ぼくはおかあさんとふたりで、ニコニコスーパーへおつかいにいきました。」
ほら、項目だいざい●数字、なまえをくわしく　がかけてるでしょ。

「じゃがいも３個とにんじん２本とたまねぎ５個とお肉を買いました。」
ここでも数字が書けたよ。

このお買い物を見て、ゆうごはんのメニューがわかった人は、するどい！
ピンポーン♪　そうカレーだよ。ぼくの大好物さ。

「ほかにも、カレーのルウや牛乳やキャベツやリンゴも買ったので、荷物がとてもおもくなってしまいました。」

「おかあさんひとりで買った荷物を持つのはたいへんそうだったので、ぼくが持ってあげました。」
ぼくってえらい？

「まるで給食当番で、おもいおかずはこびをしているときのようでした。」

項目ひょうげん●たとえ、まるで〜のよう　というのだよ。

「にもつは、まるでランドセルを５こ持ったときのようにおもかったです。」
こんなたとえもいいでしょ。荷物の重さがよくひょうげんできてるよね。

「おかあさんは、
『コーチン、だいじょうぶ？』
『コーチン、むりしなくていいのよ。』
といいましたが、ぼくは、がんばって家につくまで荷物を持っていきました。
手がしびれちゃうくらいおもかったけど、がんばりました。」

これが、ぼくのがんばったことだよ。

最後に項目のしゅだい●思ったことをながくだね。
これは、どうしてそうおもったのか。どんなふうに思ったのかをかいていくと長くかけるよ。

「ゆうごはんは、カレーでした。がんばっておつかいの荷物を持ったので、いつもよりもっとカレーがおいしいとおもいました。」
「おかあさんが荷物もちをがんばったぼくをほめてくれたので、てれてしまったけれど、とてもうれしかったです。」
「また、おかあさんとおつかいに行って、荷物をもってあげようとおもいました。」

どう？　思ったことがながくかけてるでしょ。

こんなふうに、ぼくは、「がんばったこと」で作文をかいてみたよ。
みんな、いろいろなことがんばっているんだもん、きっと２００字以上のいい作文がかけるよ。

たて書き漢数字、会話の行がえは、いつものように注意してね。

では、がんばってね〜。（あっ、またがんばるが出てきた。）
コケー♪