みなさんこんにちは。フロールです。

きょうは１０．２しゅうのせつめいですね。
このまえの１０．１しゅうからあたらしいこうもくがとうじょうしましたが、うまくいれられたかな？

どうしてもこうもくをぜんぶいれられません。いつもこまっています。

こんなおたよりもとどきました。

さくぶんがちょっとにがて……そういうひともいるものね。
でも、だいじょうぶ。
これはかけそうだな、というこうもくからチャレンジしていきましょう。
まいかいバッチリかけるこうもくがあればりっぱなものです。
たとえば、●はじめに絵をかく　だけはぜったいにいれられそうでしょ？
ちょっとあんしんしましたか？


さあ、きょうも●じゆうなだいめい　でかいていきます。
かくことはきまっているかな？
れんきゅうがつづいたので、どこかへおでかけしたひともおおいでしょうね。
また、うんどうかいなど、がっこうでのぎょうじもおおいきせつです。
そんなことをかいてもよいでしょう。
それでも、どうしてもかくことがみつからないひとは、きょうのことでかいていきましょう。


かくことがきまったら、まずはじめに絵をかきます。
作文にかこうとおもっていることを絵にあらわしてみましょう。

そうしたら、いつどこでだれとなにをどんなふうにしたのかがわかるようにかきはじめましょう。


●の項目を入れながらかいていきましょう。

●の項目はぜんぶで４つ。

●はじめに絵をかく。
●会話をいれる。
　かぎかっこをつかってかいわをいれてみよう。かいわをかくときは行がえします。
　　　・せんせいは
　　　　「あわてずにゆっくりやってみましょう。」
　　　　といいました。
●たとえ（まるで〜のよう）、□○□○
　たとえはまるで〜のようにですね。
　　　・とてもよいおてんきで、そらはまるでえのぐのあおをぬったようないろでした。
　□○□○は、きらきらやどきどきなど、くりかえすことばをつかってくわしくひょうげんすることです。
　　　・しんぞうがどきどきしました。
　　　・とてもたのしくてずっとにこにこしていました。
●どうしてかというと
　どうしてかというと、ということばをつかってりゆうをせつめいしましょう。
　　　・わたしはまっさきにジェットコースターにのりました。どうしてかというと、やっとしんちょうが１２０センチをこえたからです。
　　　・ぼくはまだかえりたくないとだだをこねました。どうしてかというと、とてもたのしくてもっともっとあそびたいとおもったからです。


もくひょうの字数は２００字いじょうです。
はじめにおはなししたように、ぜんぶのこうもくがはいらなくてもしんぱいしないでね。できるところからでだいじょうぶだからね。こんかいかけなかったこうもくは、またつぎのきかいにチャレンジしてみましょう。

作文のれい

はじめてのジェットコースター
　　　　　　フロール

　じゅうがつようかのたいいくのひに、かぞくでゆうえんちにいきました。わたしがいちばんさいしょにのりたいとおもったのは、ジェットコースターです。どうしてかというと、やっとしんちょうが１２０センチになったからです。＜＜どうしてかというと＞＞いつも、しんちょうがたりなくて、ジェットコースターにはのれなかったので、とってもたのしみにしていました。
「だいじょうぶなの？　とってもこわいのよ。」
と、おかあさんがいいました。わたしは
「へいきへいき。はやくのりたいよお。」
とこたえました。＜＜かいわ＞＞
　ジェットコースターにのると、ゆっくりとさかをのぼりました。だんだんたかくなってくると、わたしはちょっとドキドキしてきました。＜＜□○□○＞＞さかをおりるときだけびっくりしたけどすぐにおもしろくなりました。まるでうみにとびこむように、みずのなかにはいっていくところがとってもおもしろかったです。＜＜たとえ＞＞おりたあと、すぐにもういちどのりたくなりました。