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【hyoukaからのデータ】
時間:
4週の読解問題
問1
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
山のたよりに入れる番号
自習:
点 題名:
学年:
幼中
幼長
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中1
中2
中3
高1
高2
高3
社
年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月 山:
の山
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
週 範囲:
1-3
4-6
7-9
1-9
作文
投票:と
内容:
字数:1040
構成:2
題材:2
表現:2
主題:2
表記:
山
:
年 :
月
:
週 :
曜日:
先生
:
生徒: auruka
相手:auruka
自分:tako
/
youbi_kaze_gakki
:
題名:
本文:
今回は、集めているものについてです。人それぞれ、集めているものはちがっても、同じような思いで集めているのですね。ものを集めるということはどういうことか、考えてくれました。 <<え8001み>>【書き出しの工夫】 玄関のくつ箱の上が光りかがやく石でうめつくされている…という情景から、うまく書き出しました。いい書き出しです。 <<え8002み>>【体験実例】 彰君が集めている石について、きっかけや一番印象に残っている石などについてくわしく書けました。「集める」ということにたどり着く前には、「きっかけ」があるのだと考えました。 お父さんは、ビックリマンチョコのビックリマンシールを集めていたそうです。お父さん世代には、とても人気があったものですね。全種類を集めたとは、すごい! お父さんがシールを集めていたことは、意外だったようですね。 <<え8003み>>【たとえ・ユーモア表現】 大好きな集めているものは、まるで宝石のような存在なのですね。ダジャレもどれもさえています! <<え8004み>>【一般化の主題】 人間にとって、好きなものを集めるということは、人と人をつなぐことかもしれないと考えました。たしかに、単純にものを集めるというよりは、そのものを通して、さらに人とのつながりもできるということかもしれませんね。よく考えてまとめることができました。 <<え2017/240pみ>> <<え2016/368pみ>> <<え2016/140pみ>> <<え2016/828pみ>>
読書:
その他:
on_te:te
/topic_id:0:
/ko_id:
/sa_id:25364881
/hi_id:
/日時:2022-05-09 16:49:26
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相手:tako
自分:auruka
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