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【hyoukaからのデータ】
時間:
4週の読解問題
問1
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
山のたよりに入れる番号
自習:
点 題名:
学年:
幼中
幼長
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中1
中2
中3
高1
高2
高3
社
年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月 山:
の山
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
週 範囲:
1-3
4-6
7-9
1-9
作文
投票:と
内容:
字数:880
構成:2
題材:2
表現:2
主題:2
表記:
山
:
年 :
月
:
週 :
曜日:
先生
:
生徒: aosumi
相手:aosumi
自分:kia
/
youbi_kaze_gakki
:
題名:
本文:
<<え2015/21pみ>> すてきな先生がいると学校へ行くのが楽しくなるね。 ☆書き出しの工夫☆ 児玉美姫先生の授業が始まるときの第一声でスタートしたね。 ☆体験実例☆ 3週間お休みだった児玉先生が教室にもどってこれれた日の話を書いてくれました。クラスみんな拍手でむかえようと待っていたのに現れない先生。みんながあきらめて席に着こうとしたしたとき、ろうかにかくれていた先生が登場!ユニークな先生のエピソードが入ったよ。書写の太田先生の話も入ったね。 ☆たとえ☆ 児玉先生の話はまるでつらいことがどこかへふっとんでしまうように楽しいんだね。 ☆一般化の主題☆ 人間にとって楽しい先生とは~と書いたのは◎ めぐりあえたら幸せだということかな?先生の赤ペンの例を見てね。 ★の項目、字数ともにOK。テスト合格です。がんばったね! <<え2011/117み>>
読書:
その他:
on_te:te
/topic_id:0:
/ko_id:
/sa_id:25372351
/hi_id:
/日時:2022-06-07 19:43:57
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相手:kia
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