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【hyoukaからのデータ】
時間:
4週の読解問題
問1
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
山のたよりに入れる番号
自習:
点 題名:
学年:
幼中
幼長
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中1
中2
中3
高1
高2
高3
社
年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月 山:
の山
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
週 範囲:
1-3
4-6
7-9
1-9
作文
投票:と
内容:
字数:740
構成:2
題材:2
表現:2
主題:2
表記:
山
:
年 :
月
:
週 :
曜日:
先生
:
生徒: asunu
相手:asunu
自分:tarako
/
youbi_kaze_gakki
:
題名:
本文:
<構成>●要約/複数の方法 死を抑止するテクノロジーの介入によって、今や死は生産的な人間的な死となった。死ぬべき臓器は他者において復活し、事故の固有性を弱めながら他者の臓器を受け入れ、不老長寿とは別の「不死性」のきらめきをのぞかせている。という話を要約し、複数の方法を書きました。 <題材>●体験実例 自分らしい体験を書きました。 <表現>●自作名言 主題につながる名言を自作しました。 <主題>●当為の主題/反対意見への理解 ~すべき旨を主張し、反対意見への理解を示しました。 ※全体の構成がよいです♪ ◎第一段落→要約は、①に脳死の話を入れて、流れをわかりやすくしましょう。 ◎第二段落→とてもよく書けています。②に日本の恵まれている状況を端的に説明すると、わかりやすくなります。 ◎第三段落→充実した内容です。③は議論を重ねるべきとの方向性でまとめましょう。 ◎第四段落→自作名言、イイですね!受け身にしたほうが、より名言らしくなります。 よくできました☆ <<え2011/18み>>
読書:
その他:
on_te:te
/topic_id:0:
/ko_id:
/sa_id:25579909
/hi_id:
/日時:2024-04-18 07:43:33
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相手:tarako
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