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編集山・月・曜日・先生を変えた場合は、相手・風曜日学期もそれに合わせて変更することコード（ローマ字）：　パスワード： 【topicsからのデータ】山　: 年　: 月　: 週　: 曜日: 先生: 生徒:kikiho 相手: 自分:kikiho /youbi_kaze_gakki: 題名: 名前: 本文: 　配られた給食表に目を走らせる。とたんにがっかりしてしまった。和食が多いし、洋食は、大きらいなフルーツヨーグルトやジョアがある。よって、おかわりしたい給食でおかわりができるというものは、大体減ってしまった。あーあ・・・。少しましなのは、次の文字。「お楽しみデザート」がある。　給食の出だしはあんまりだった。おいしそうなメニューが並んだ日は、放送で学校のおまつりの宣伝をするため、いただきますもできない。それで帰ってきて、おいしい給食を食べようとスプーンを持った。おなかペコペコだあとスープの野菜を食べていると「きほちゃん、代表委員！　連絡しにいかなきゃ。」　これだけでも、（ちょっと、こっちも考えてよ。まだ、三分しか食べていないじゃん）と思うのだが、さらには「きほちゃん、うち、何もいわないでいいよね。」という。おかげでおいしいものもちゃんと味わえず、おいしくなくなってしまった。　ある日には、フルーツヨーグルトが。ご飯の日にフルーツヨーグルトもうれしくないが、パンの日もうれしくない。おかわりができないのだ。でも、やっぱりおかわりしたいとなると道は一つ。しょうがなくスプーンを皿につっこんですくう。口を開ける。何これ？まずいと思ったが、とにかく飲み込んだ。二口目。やっぱりまずい。でも、あれ？なぜかおいしいなあと思った。フルーツの甘さはけっこうおいしい。これなら、おかわりができる確率が増えた。このように、まずいと思ったら意外においしいこともあるのだ。　親子は好物が一緒なわけでない。母は牛乳が苦手だ。でも、私は大好き。でも、「ミルメークっていってね。コーヒーミルクにできる粉があってね。それがあると牛乳も飲めたのだけど」　でも、ちょっとうらやましい。　おいしいとかまずいというのは、いろいろなものによる。その時の気持ちや、状況、それまでの環境、それから人の好み。一口においしい、まずいとは言えないと思った。　食べ物には、すききらいがあるけれど、それはやっぱり人それぞれだ。人間が一人一人ちがうから、人間の味覚を感じる舌も違う。だからすききらいには、人の個性も関係しているとわかった。　私は、給食表に目を走らせていう。「行ってきます！」上のtopicsの本文が、下のhyoukaの本文にも上書きされる。その他: 種類: / /sakubunn /parent_id:0 /topic_id:593230 /root_id:593230 /email: /create_dt:2011-01-07 10:34:44 /modify_dt:2011-01-06 10:34:30 /namae_host:183.77.239.192 /hajime:0000-00-00 00:00:00 /owari:0000-00-00 00:00:00 /yobi:時間=70 問題=4 問題=2 問題=1 問題=3 問題=1 問題=2 問題=2 問題=1 投票= 自習= 内容=2 字数=970 構成=2 題材=2 表現=2 主題=2 表記=2 読書= 記録=
【hyoukaからのデータのうちtopicsから取得できないもの】表現: 時間:４週の読解問題3 問１問２問３問４問５問６問７問８山のたよりに入れる番号投票: 自習: 題名: 学年: 月: 山: の山月週範囲: 内容: 字数: 構成: 題材: 表現: 主題: 表記: 読書: その他: on_te:on_sakubunn /ko_id: /sa_id: /hi_id: /日時:

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