国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

中学2年生の作文 2002年5月
1週言葉の使い方 しっぽhosi
2週人間的生活 しっぽhosi
3週父親らしく。 しっぽhosi
4週父親らしく しっぽhosi
1週言語の特色 ペライアihio
2週素朴の大切さ ペライアihio
3週父が父でなくなっている いふめihume
4週 いふめihume
2週 いしえisie
4週自然も守る。 いしえisie
3週お父さん らくだiumi
2週外見 たぬきnoto
3週父親 たぬきnoto

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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