国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

小学5年生の作文 2002年5月
3週自然に勝る道具 ビーバーanii
3週モグラは食虫類に属し ひつじararu
4週パーフェクトがとれてうれしかった ひつじararu
2週機械と人間 あろらarora
3週動物vs人間 あろらarora
4週人間と機械 あろらarora
2週かんそう いしなisina
3週モグラは食虫類に属し いしなisina
4週モグラ いしなisina
3週はるか昔 いしとisito
4週機械と人間 いしとisito
3週動物と人間 たんぽぽisoku
4週動物と人間 たんぽぽisoku
2週人間を科学的 いつあitua
3週モグラのいろいろ いつあitua
4週モグラのいろいろ いつあitua

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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