国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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中学3年生の作文 2003年5月
1週想像する力 Pumaaoyu
2週自分だけの世界 Pumaaoyu
4週想像する力 Pumaaoyu
1週表現 A.Lasoki
2週読書 A.Lasoki
3週必要 A.Lasoki
1週オノマトペ ルフィawase
2週読書と世界 ルフィawase
3週心の渇望 ルフィawase
4週読書 ルフィawase
1週オノマトペ? しっぽhosi
2週本を読もう しっぽhosi
3週自分がしたいこと しっぽhosi
4週自分がしたいこと しっぽhosi
1週豊かな表現 ペライアihio
4週豊かな表現 ペライアihio
1週人工と自然 こめiseka
2週夢中になること こめiseka
3週土地 こめiseka
4週人工と自然 こめiseka
1週表現のゆたかさ ヘノチャkera
2週読書の楽しみ方 ヘノチャkera
3週欲望から生まれるもの ヘノチャkera
4週欲望から生まれるもの ヘノチャkera
1週表現力 にはniha
4週豊かな表現 にはniha

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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