低学年から学力の基礎を作る
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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中学2年生の作文 2004年6月
1週真実か すみすみanai
2週古くて新しい すみすみanai
3週知ることへの欲求 すみすみanai
4週論理とひらめき すみすみanai
1週責任感をもつ ミュウanita
2週良さを見る目 ミュウanita
3週直感・理論の2種 ミュウanita
4週責任感をもつ ミュウanita
2週百年以上家具を あしもasimo
3週「科学における発想と論理」 あしもasimo
4週百年以上家具を あしもasimo
1週真実とは えなもenamo
2週身の周りのもの えなもenamo
3週発想と論理 えなもenamo
4週新しいもの、古いもの えなもenamo
1週嘘っぱちと真実 うっちーisetu
2週畳の上で和む うっちーisetu
3週理詰めと即興の協奏曲 うっちーisetu
1週事実と創作 たこ焼きitotu
3週直感と論理的なもの たこ焼きitotu
1週嘘も方便 いうやiuya
2週この世に完璧な物はない いうやiuya
3週科学者の源は知識?それとも想像力? いうやiuya
4週科学者の源は知識?それとも想像力? いうやiuya
4週直感と論理的思考 キリリiyoyu
1週相手に何かを伝える時は うくほukuho
2週色んなものの良さ うくほukuho
3週テストの答え方 うくほukuho
4週色んなものの良さ(清書) うくほukuho
2週良い家具を選ぶためには うりほuriho
3週直感と理屈 うりほuriho
4週いい家具を選ぶためには うりほuriho
4週ことばのmagic たけんぼutena
2週古と新 うちらutira
3週発想と論理 うちらutira
1週事実のありかた うつとututo
2週昔の物か新しい物か うつとututo
3週自分の考えは捨ててはならない うつとututo
4週自分の考えは捨ててはならない うつとututo
1週ノンフィクション?フィクション? にわとりyae
2週れっつ・ゆーず!!! にわとりyae
3週自分の道を歩んで行こう 晋也yae
4週空想主義 真実主義 晋也yae

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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