創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

小学5年生の作文 2004年11月
2週必要な読書 えひなehina
3週科学的態度 えひなehina
4週科学的態度 えひなehina
2週「これまでの人の観察や」の感想文 えかるekaru
1週木登りしたこと すしekiho
2週これまでの人の観察や すしekiho
3週科学的態度 すしekiho
4週色をよくみると・・・ すしekiho
4週科学的態度について えなゆenayu
1週木登りは最高の場所 さっCesamo
2週本の世界 さっCesamo
3週科学的態度 さっCesamo
4週ちがう世界を味わった さっCesamo
1週いろいろ ユッキーihomu
3週発明 ユッキーihomu
4週読書とは・・・ チェリーihote
4週限りなく透明に近い青空 メロディ・ブルーihusu
1週景色がとってもきれいだな!! ナージャimawa
3週ピアノの発表会!! ナージャimawa
4週清書 景色がとってもきれいだな ナージァimawa
1週初めての調理実習 ウサリンineme
2週オランダの行事、シンタマールテン ウサリンineme
3週最近のオランダの天候 ウサリンineme
4週最近のオランダの天候 ウサリンineme
3週論より証拠 いろすirosu
4週論より証拠 いろすirosu
1週好きな食べ物 ライムiyomo
2週本とは? ライムiyomo
3週習慣的な考えとは? ライムiyomo
4週本とは? ライムiyomo
4週科学的態度 ホッシーuhona
1週楽しくて役に立つ木登り つっちーukema
2週僕のことを待っている本 つっちーukema
3週科学的態度に接した僕  つっちーukema
4週科学的態度に接した僕 つっちーukema
2週ぼくの愛読書 アルカディアスumeru
4週僕の科学的態度 アルカディアスumeru
1週「好きな食べ物は?」 プーさんunomu
3週「化学!!」 プーさんunomu
4週「愛読書はなに?」 プーさんunomu
1週 「おいしいなー♪」 エミッチuona
2週「これまでの人の観察や」(感) エミッチuona
1週木登り さる吉uresi
2週ぼくにとっての本 さる吉uresi
3週毎日の電車 さる吉uresi
2週願いがかなうマフラー作り ベッカムuruko
1週大変な木登り さきutano
1週大好きな食べ物 ブラックベーダutui
2週愛読書の楽しさ ブラックベーダutui
3週学芸会 ブラックベーダutui
4週大好きな食べ物               ブラックベーダutui
1週ハラヘッタが現れたミッションやっつけろ ろちuyumo
2週本読まないと死んじゃうよ ろちuyumo
3週科学的態度はすごくまじめにまもらなければ・・・・・・・ ろちuyumo
4週科学的態度はすごくまじめにまもらなければ…… ろちuyumo

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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