国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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中学3年生の作文 2005年1月
1週努力の評価は? Auroramesu
2週自然をコントロールなんて…… Auroramesu
3週異文化なんてと思わずに Auroramesu
4週異文化なんてと思わずに Auroramesu
1週私の ともっちamiyo
2週自然の流れ ともっちamiyo
3週たくさんの違い ともっちamiyo
4週自然の流れ ともっちamiyo
1週チャレンジ精神 シュシュasatu
2週自然と人間 シュシュasatu
3週言葉 シュシュasatu
4週自然と人間 シュシュasatu
1週個人と社会にとっての本当の豊かさ タクミコeeri
3週意識をもち、視野を広げる タクミコeeri
4週豊かさ タクミコeeri
1週内申点 いふめihume
2週自然について いふめihume
3週謙虚さについて いふめihume
1週内申くそ喰らえ フェデラーimuma
3週井戸の中の蛙大海を知らず フェデラーimuma
4週内申なんてくそ喰らえ フェデラーimuma
1週内申点とそれに関わること うるよuruyo
2週自然との付き合い方 うるよuruyo
3週「すみません」 うるよuruyo
4週自然との付き合い方 うるよuruyo
1週家族は仲良くなくてはならない りんごusayu
4週家族は仲良くなくてはならない りんごusayu
3週自信を持つ大切さ うせゆuseyu
4週自信を持つ大切さ うせゆuseyu
2週自然と人間 うちらutira
3週言語と文化 うちらutira

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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