創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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中学2年生の作文 2005年3月
1週能力を育てる ミュウanita
2週サングラス ミュウanita
3週入手後を考える ミュウanita
4週入手後を考える ミュウanita
1週子供時代は遊ぼう えこにekoni
2週尊重しえるように えこにekoni
3週心豊かに・・・ えこにekoni
1週こどものうちに・・・ 怪盗ピエナerano
2週信念をもって… 怪盗ピエナerano
3週ものを大切にして強くなる 怪盗ピエナerano
4週ものを大切にして強くなる 怪盗ピエナerano
1週子供の独自の価値 うっちーisetu
2週道を創る うっちーisetu
3週温故知新と新陳代謝 うっちーisetu
4週子供独自の価値 うっちーisetu
1週幼少時代 たこ焼きitotu
2週相互理解 たこ焼きitotu
3週産業革命以来 たこ焼きitotu
4週相互理解 たこ焼きitotu
1週完全燃焼 いうやiuya
2週判断力 いうやiuya
3週物の感情 いうやiuya
4週完全燃焼 いうやiuya
4週文化の相互理解 キリリiyoyu
1週遊ぶ事と勉強する事 うくほukuho
3週物を大切にすることと新しい商品を買う事 うくほukuho
4週遊ぶ事と勉強する事【清書】 うくほukuho
1週人間力 聖羅umire
4週遊び 聖羅umire
1週将来への道 うらねurane
2週共存 うらねurane
3週ものの価値観 うらねurane
4週ものの価値観 うらねurane
1週強制的な勉強から学べるか うつとututo
2週アメリカにも月はある うつとututo
3週物の良し悪し うつとututo
4週強制的な勉強から学べるか うつとututo
1週あそびとべんきょう 晋也yae
2週目に見えるモノだけじゃないんだ 晋也yae
3週心を豊かに。 晋也yae
4週あそびとべんきょう 晋也yae

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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