国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

昨日753 今日891 合計6783
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

中学1年生の作文 2005年9月
1週ルールの厳しさ 悟空ekaya
2週はっきりと 悟空ekaya
3週他人とのかかわり 悟空ekaya
4週ルールの厳しさ 悟空ekaya
1週私は二十年ほどまえから(感) えにほeniho
2週何ごとぞ花見る人の長刀 えにほeniho
3週衰弱したアイデンティティの えにほeniho
4週清書 (9月) えにほeniho
1週私は二十年ほど前から えせろesero
2週私は二十年ほど前から えせろesero
3週アイデンティティ えせろesero
4週私は20年ほど前から えせろesero
1週人間の家畜化 えちみetimi
2週言葉に出したほうがいい。 えちみetimi
3週自分のアイデンティティ えちみetimi
4週自然は良い えちみetimi
1週きめられた時間にやるといい ☆マリー☆etona
2週日本人と西洋人はちがう… ☆マリー☆etona
3週じぶんのままに ☆マリー☆etona
4週日本人と西洋人はちがう… ☆マリー☆etona
1週良い『制服』とは えうやeuya
2週『以心伝心』 えうやeuya
3週「否定的」か「励ましあい」 えうやeuya
4週良い『制服』とは (清書) えうやeuya
1週自由に生きる えよさeyosa
2週見るコミュニケーション えよさeyosa
3週自己の確立 えよさeyosa
4週自己の確立 えよさeyosa
4週努力:甘える=1:1 いへゆiheyu
1週時間 ゆうちゃんiisi
4週時間 ゆうちゃんiisi
4週社会システムの欠点 MIZUimiti
4週社会の一員として キティimuko
1週自由と時間 ポッターineri
2週日本人は心で話す ポッターineri
3週存在感と自信 ポッターineri
4週存在感と自信 ポッターineri
4週自己家畜化 ヨッチーirasi
4週自己家畜化 うさぴょんitaho
1週規則と自由 梅好きumeyu
1週決まりで社会を作っていく ウンディーネurere
2週だまっていても伝わる言葉 ウンディーネurere
3週ネガティブ× ポジティブ○ ウンディーネurere
4週ネガティブ× ポジティブ○ ウンディーネurere
1週自己家畜化 さる吉uresi
2週制服の良し悪し さる吉uresi
4週自己家畜化 さる吉uresi
4週決まりとは アチャモusawa
4週他者サイコ− ドクロutuni

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

作文教室受講案内   無料体験学習   作文講師資格 
Online作文教室 言葉の森  「特定商取引に関する法律」に基づく表示」  「プライバシーポリシー」 
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)