対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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高校2年生の作文 2005年9月
2週国の成長とは... あるまaruma
3週勝敗の本当の意味 あるまaruma
1週文化 A.Lasoki
2週科学と利益 A.Lasoki
3週日本の考え A.Lasoki
4週日本の考え A.Lasoki
1週原点としての文化 ルフィawase
2週科学技術 ルフィawase
3週消費第一主義という理由 ルフィawase
4週原点としての文化 ルフィawase
1週日本食を食べよう! まなピーayata
4週日本食を食べよう! まなピーayata
1週日本文化の良さ しっぽhosi
4週日本の文化 しっぽhosi
1週食生活 こめiseka
2週経済 こめiseka
3週古いやり方 こめiseka
4週経済 こめiseka
1週文化の発達 はなこniha
1週米の未来 ピエッパnio
2週世界にもっと関心を! ピエッパnio
4週米の未来 ピエッパnio

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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