国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

高校1年生の作文 2006年1月
1週独裁と民主主義 ともっちamiyo
3週庭の利用 ともっちamiyo
4週独裁と民主主義 ともっちamiyo
1週民主主義 シュシュasatu
2週叱る シュシュasatu
3週公園 シュシュasatu
2週次世代を「叱ること」で育てる タクミコeeri
4週社会に通用する大人を育てる タクミコeeri
3週叱る方の責任(途中) じょーeriwa
1週独裁と民主主義 トノチュウinasa
2週先輩と後輩 トノチュウinasa
3週公園とは トノチュウinasa
4週公園とは トノチュウinasa

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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