低学年から学力の基礎を作る
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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中学1年生の作文 2006年2月
1週躾は愛情 悟空ekaya
2週みんなの情報源 悟空ekaya
3週自由な言葉 悟空ekaya
4週みんなの情報源   悟空ekaya
3週曖昧な言葉は誤解を招く ルイ—ジemoa
1週本質的な問題に(感) えぬつenutu
2週あなたはどっち? えぬつenutu
3週ソニムァ、マモ嵬ォ、鬢マ、ク、゛、・ィクミ」ゥ enutu
4週本質的な問題に(感) ヒーローenutu
1週愛情or躾 えすくesuku
2週雑草 行間&余白 えすくesuku
3週曖昧な言葉&厳密な言葉 えすくesuku
4週雑草 行間&余白 えすくesuku
1週 えてよeteyo
3週言葉の曖昧さ えてよeteyo
1週愛のある躾 えちみetimi
2週新聞のこれから えちみetimi
3週厳密な言い方 えちみetimi
4週愛のある躾 えちみetimi
1週愛情が大切 ☆マリー☆etona
2週人は休憩することが必要だ。 ☆マリー☆etona
4週人は休憩することが必要だ。 ☆マリー☆☆etona
1週愛情なくして人はなし えうやeuya
4週愛情なくして人はなし えうやeuya
1週子供のうちに。 いへゆiheyu
2週小から大へ。 いへゆiheyu
2週行間 ゆうちゃんiisi
4週言葉を細かく使い分けよう MIZUimiti
4週自由に言葉を!! キティimuko
1週本質的な問題に(感) ポッターineri
3週科学は記述から始まる(感) ポッターineri
4週本質的な問題に(感) ポッターineri
1週現代人の教育課題 うさぴょんitaho
2週面白いもの発見! うさぴょんitaho
3週コトバの曖昧さ うさぴょんitaho
4週日本語をしゃべりこなす うさぴょんitaho
1週無駄ということ こずっちsahe
3週伝達の重要性 こずっちsahe
4週無駄ということ こずっちsahe
3週言葉の美人 梅好きumeyu
1週躾と愛情 雪女urere
2週新聞 メリット・デメリット 雪女urere
3週言葉は決めて 雪女urere
4週新聞 メリット・デメリット 雪女urere
4週厳しい愛情 アチャモusawa

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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