創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

高校2年生の作文 2006年2月
2週心をよむ あるまaruma
3週視野を広くする あるまaruma
4週視野を広くする あるまaruma
1週学問 A.Lasoki
2週言葉 A.Lasoki
3週個人 A.Lasoki
4週学問 A.Lasoki
1週学問 ルフィawase
2週ことばの力? ルフィawase
3週個人 ルフィawase
4週真の個人主義 ルフィawase
1週歴史の意味 まなピーayata
2週言葉の力 あやたayata
4週歴史の意味 あやたayata
1週学問 こめiseka
2週言葉の力 こめiseka
3週世間と独断 こめiseka
4週世間に流される日本人 こめiseka

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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