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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学2年生の作文　2006年8月

1週	時と場合によって見極めよう	悟空	ekaya
2週	大切な意識	悟空	ekaya
3週	どのものにも	悟空	ekaya
4週	大切な意識	悟空	ekaya
4週	道に迷うか	ヒーロー	enutu
1週	大切なもの	えすく	esuku
2週	情報探し	えすく	esuku
4週	目あき　途中	えてよ	eteyo
1週	自分の幸せ	☆マリー☆	etona
2週	経験は大事だ	☆マリー☆	etona
1週	過去と現在の言葉	えうや	euya
2週	理想への到達手段	えうや	euya
3週	自己の必要と無駄なもの	えうや	euya
4週	理想への到達手段　（清書）	えうや	euya
1週	言葉より内容	いへゆ	iheyu
3週	こころの眼	いへゆ	iheyu
4週	情報の整理	MIZU	imiti
1週	「食べられる」か（感）	ポッター	ineri
2週	子供のころ道に（感）	ポッター	ineri
3週	数年前、私は西アフリカの（感）	ポッター	ineri
4週	「食べられる」か（感）	ポッター	ineri
4週	臨機応変に	ヨッチー	irasi
1週	ら抜き言葉	アッキー	isoka
2週	情報	アッキー	isoka
3週	無駄な物	アッキー	isoka
4週	情報	アッキー	isoka
1週	果たして、果たして	うさぴょん	itaho
2週	人間の特徴である地図文化	うさぴょん	itaho
4週	地図文化	うさぴょん	itaho
4週	使い方を身につける	スポンジボブ	oise
1週	ボランティアの現状と課題	おかし	okasi
2週	少子高齢化社会の展望	おかし	okasi
3週	外国人労働者の受け入れについて	おかし	okasi
4週	環境税の導入について	おかし	okasi
1週	詩的な言葉	いえてぃ	okate
4週	情報の使い方	こてつ	okiyu
1週	古きものにも新しきものにも	紫式部	okuku
2週	情報	紫式部	okuku
3週	二つの目	紫式部	okuku
4週	二つの目	紫式部	okuku
1週	言葉の違い	青藍	osaki
2週	情報を活用して	青藍	osaki
3週	何が必要か	青藍	osaki
4週	何が必要か	青藍	osaki
3週	「食べられる」か・・・・・（感）	天才剣士	ouno
4週	「食べられる」か・・・(感)清書	天才剣士	ouno
1週	時代と時と場	グレープフルーツジュース	urere
4週	情報のHow to use	グレープフルーツジュース	urere
2週	他人の情報	ドクロ	utuni

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