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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学2年生の作文　2006年12月

1週	常に成功を見ろ。	悟空	ekaya
2週	相手を思うべきだ	悟空	ekaya
3週	他人の幸福	悟空	ekaya
4週	常に成功を見ろ。	悟空	ekaya
1週	言葉や経験	ヒーロー	enutu
2週	どのように言う	ヒーロー	enutu
4週	言葉や経験	ヒーロー	enutu
1週	言葉と行動のつながり	キノ	eteyo
3週	競争心(途中)	キノ	eteyo
1週	言葉の問題。	☆マリー☆	etona
2週	意思と思いやり	☆マリー☆	etona
1週	「経験」と「結果」	えうや	euya
3週	利益から利益へ	えうや	euya
4週	「経験」と「結果」　（清書）	えうや	euya
1週	言葉と行動	いへゆ	iheyu
2週	良い答え方	いへゆ	iheyu
3週	ひとそれぞれ	いへゆ	iheyu
4週	ひとそれぞれ	いへゆ	iheyu
4週	意思表示の仕方	MIZU	imiti
4週	適切な対応」	キティ	imuko
1週	私たちは、「手を上げよう」と（感）	ポッター	ineri
2週	外国人に日本語を（感）	ポッター	ineri
3週	一人一人の話が（感）	ポッター	ineri
4週	言葉の力	ポッター	ineri
4週	自信を持って	ヨッチー	irasi
1週	失敗するということを	うさぴょん	itaho
2週	はい、いいえ	うさぴょん	itaho
3週	地球意識	うさぴょん	itaho
4週	伝える努力	スポンジボブ	oise
1週	「言葉の力」	ジョニー	okuha
2週	時と場合による意思表示	ジョニー	okuha
3週	自分の利益から全体の利益へ	ジョニー	okuha
4週	自分の利益から全体の利益へ	ジョニー	okuha
1週	言葉を味方につけるには	紫式部	okuku
2週	曖昧とはっきり	紫式部	okuku
3週	「私」から「我々」へ	紫式部	okuku
4週	はっきりと曖昧	紫式部	okuku
1週	言葉と心	青藍	osaki
2週	言葉の文化	青藍	osaki
3週	互いの利益を尊重して	青藍	osaki
4週	互いの利益を尊重して	青藍	osaki
1週	言葉＞物質的凶器	おせむ	osemu
1週	経験	おそく	osoku
2週	態度	おそく	osoku
4週	じおうお	おそく	osoku
1週	私たちは「手を上げよう」と（感）・・・・・・	天才剣士	ouno
3週	一人一人の話が・・・・・（感）	天才剣士	ouno
4週	清書　私たちは「手を上げよう」と	天才剣士	ouno
1週	プラスとマイナス	クララ	urere
2週	日本の「いいえ」・外国の「ＮＯ」1	クララ	urere
3週	幸福の選び方	クララ	urere
4週	日本の「いいえ」・外国の「ＮＯ」	クララ	urere
1週	言葉のチカラ	ＮＯＲＩ	ureto
2週	自分の意思を…	ＮＯＲＩ	ureto
3週	自分と周り	ＮＯＲＩ	ureto
4週	言葉のチカラ	ＴＲＥＥＣＬＩＭＢＥＲ	ureto

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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