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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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小学6年生の作文 2008年2月
1週くやしかった思い出 えふせehuse
4週くやしかった思い出 えふせehuse
2週共に生きている たけぞうekai
4週共に生きている たけぞうekai
3週それでいいのか? モカemahu
4週自然って正直だね モカemahu
4週外見によらず すいりのすけemona
1週緊張 ナスビ〜eneki
2週植物 ナスビ〜eneki
3週内側と外側 ナスビ〜eneki
4週緊張 ナスビ〜eneki
2週 色んな見方! アップルenomo
3週本当に大切なこととは アップルenomo
4週本当に大切なこととは アップルenomo
1週緊張すること ショウenusu
2週本当の自然保護 ショウenusu
3週外観より内容 ショウenusu
4週緊張すること ショウenusu
4週道の欠片 〜ミチノカケラ〜 ファラオeraka
1週豆まき知識 うさちゃんerine
2週やはり野に置けヒメジョオン うさちゃんerine
3週『美』のバランス うさちゃんerine
4週みかけ重視の日本社会 さえピetera
4週自然は人のパートナー いちごeyuma
4週緊張して うちはサスケeyumu
4週外観と中身 すみれhamino
1週途中 いほめihome
2週結果 いほめihome
4週不安 いほめihome
2週no die TNOAIRikoko
3週untitled die TNOAIRikoko
2週自然破壊を止めろ! クララimuka
3週中身が大切 クララimuka
4週自然破壊を止めろ! クララimuka
1週緊張との戦い 背番号1inuma
2週自然とは? 背番号1inuma
3週結果にこだわるな過程にこだわれ 背番号1inuma
4週 背番号1inuma
4週最高の栄養分!? ヨーグルトkahuka
2週人と自然 ニンジンスキーkakina
3週人と見た目 ニンジンスキーkakina
4週人と自然 ニンジンスキーkakina
1週緊張した時 のんちゃんkakonu
2週あだ名はよいか悪いか のんちゃんkakonu
3週競争は良いか悪いか かこぬkakonu
4週窓のような生き方 ノンちゃんkakonu
1週緊張したこと 節分 かのしkanosi
3週ヨーロッパにおけるリンゴの(感) かのしkanosi
4週ヨーロッパにおけるりんごの(感)2回目 かのしkanosi
1週緊張すること ゴジラ君kaosa
2週私の家は ゴジラ君kaosa
4週緊張すること ゴジラ君kaosa
4週チョコは、買う はしおきohasi
1週緊張したコト 綾乃介☆ohoe
3週『ヨーロッパにおけるリンゴの』の感想文 x亜衣xohoe
4週『ヨーロッパにおけるリンゴの』の感想文 綾乃介☆ohoe
1週人生最大のサバイバル。 実乃介★okesa
2週「私の家は自動車が」の感想文。 実乃介★okesa
3週『ヨーロッパにおけるリンゴの』の感想文。 実乃介★okesa
4週人生最大のサバイバル。 舞闘冠okesa
4週自然というものは  あやめokika
1週緊張の利用 サニーokini
2週自然のありかた サニーokini
3週見た目と衛生の程度 サニーokini
4週自然のあり方 サニーokini
1週節分 ゆっきーomahi
2週雑草 ゆっきomahi
3週過剰な飾り ゆっきーomahi
4週過剰な飾り ゆっきーomahi
4週身の毛もよだつ おむふomuhu
1週緊張すると言うことは おのそonoso
2週雑草と自然 おのそonoso
3週外見と中身 おのそonoso
4週外見と中身 おのそonoso
2週自然の大切さ りぼんsatuki
2週みじかな自然 清原和博uahi
3週外見と中身 清原和博uahi
4週『好きこそ物のじょうず』 京急uruki

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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