国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

高校2年生の作文 2008年6月
1週「型」意識 ビーバーanii
2週道具の本義 ビーバーanii
3週茶の木と若者 ビーバーanii
4週茶の木と若者 ビーバーanii
1週6.1 あにせanise
1週心と身体 あにせanise
3週6.3 あにせanise
3週6.3 あにせanise
1週古人の遺したもの なつきeema
4週ネバーランドは無い なつきeema
1週素振りの真髄 れもんhure
4週素振りの真髄 れもんhure
4週身体と精神の融合 みかんikoi
1週忍耐力 くるりんぱkumiko
2週人間とテクノロジー くるりんぱkumiko
3週若者の自立 くるりんぱkumiko
4週危うい忍耐力 くるりんぱkumiko
1週心と身体 ジェニファー山田さんureto
4週心と身体 らっどureto
1週身体と精神の一致 すいーとぽてとusumo
4週身体と精神の一致 すいーとぽてとusumo
1週我らは日本人ぞ! 一休さんwara
3週アタリのみのクジの意味 一休さんwara

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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