国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

高校2年生の作文 2008年8月
1週オイル・ショックが生じた時 にしきどりょうaiti
3週科学が人間にもたらすものには にしきどりょうaiti
3週周りとの連携 あにせanise
4週大地に根ざせ ええまeema
3週科学アレルギーの特効薬 れもんhure
4週科学アレルギー れもんhure
4週世界の中での日本の立場 みかんikoi
2週伝統の根を持たぬものは かいろkairo
3週科学をどう利用するか かおやkaoya
1週日本の石油 らっどureto
1週日本の外交問題 すいーとぽてとusumo
2週文化の取り入れ方 すいーとぽてとusumo
4週文化の取り入れ方 すいーとぽてとusumo

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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