対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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高校1年生の作文 2008年11月
2週釣りは下手な社長(感) あようayou
1週「方法」による支配 カエルkasesi
3週知性によって カエルkasesi
4週「知性」によって カエルkasesi
1週個体という自分 紫式部okuku
1週例えば市町村で ゼニガメ兵oneni
2週私は長いこと京都に ゼニガメ兵oneni
3週鯨や象は ゼニガメ兵oneni
4週鯨や象は(感) ゼニガメ兵oneni
1週ちょうど百年前になるが ムーンorete
1週個体性 青藍osaki
2週自分を恥じる 青藍osaki
3週知性 青藍osaki
4週自分らしさ 青藍osaki
1週例えば市町村で ターミネーターutona
2週私は長いこと京都に ターミネーターutona
3週鯨や象は ターミネーターutona

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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