創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

小学2年生の作文 2009年1月
1週じょやのかね あんなanna
2週りょうりのおてつだい あんなanna
4週タイムカプセル ギラティナkaheti
1週アンコールワット うーたkakoka
2週けんか うーたkakoka
4週大どろぼうホッツェンプロッツ からあkaraa
4週多面体 こねこkayoru
4週お金じゃらじゃらの初夢だ かゆなkayuna
1週わたしのたん生日 きあてkiate
2週冬休みのお話 きあてkiate
3週かんそう文 きあてkiate
4週わたしのたん生日 きあてkiate
1週寒い朝 きくまkikuma
1週ぼくが横断歩道をさがす理由 きおあkioa
2週ぼくのお気に入りの場所 きおあkioa
3週ぼくをのばしてくれた水泳選手 きおあkioa
4週ぼくのお気に入りの場所 きおあkioa
4週まずかったきゅう食 くらすmitohi
4週中休みのひなんくんれん ななみohari
4週冬みつけ ボリスoheme
4週おやゆびをたくさん切ったよ ミッキーマウスohime
4週手がいたなったくりきんとん はあちゃんomene
4週しゅくだいをわすれちゃった スヌーピーomoho
4週きついマラソン大会 ポメラニアンoneko
4週初のスケート いちごちゃんoromi
4週そろばん れおたreota
4週私の今年のこうふくろん ねいろsuzune

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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