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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学3年生の作文　2009年3月

1週	共同体	えひな	ehina
1週	共同体	くろーばー	enusa
2週	ゆとり	くろーばー	enusa
3週	コミュニケーション	くろーばー	enusa
4週	必要性	くろーばー	enusa
4週	熱い熱意で	ピカチュウ	esato
1週	共同体意識と決まり	いへゆ	iheyu
2週	時間の共有	いへゆ	iheyu
1週	法的社会と道徳的共同体について語る	メロディ・ブルー	ihusu
3週	井戸端会議	メロディ・ブルー	ihusu
4週	情念の必要性について	メロディ・ブルー	ihusu
1週	道徳的とは	はっしー	imua
1週	道徳的な考え	いすも	isumo
2週	非合理的な役目	いすも	isumo
3週	人間的コミュニケーション	いすも	isumo
1週	社会の中での生き方	空	kakasa
1週	共同体的判断	ワンダフル魁	kasea
1週	共同体的	光龍	oaha
2週	非合理的	光龍	oaha
3週	コミュニケーション	光龍	oaha
1週	今現代の法的社会	omatu	omatu
2週	火と人間	omatu	omatu
3週	コミュニケーション	omatu	omatu
1週	今日では、道徳的共同体を	おめか	omeka
2週	イロリの社交は、家族結合の	おめか	omeka
1週	今日では	ムーン	orete
2週	イロリの社交は	ムーン	orete
3週	今、日本の都会では	ムーン	orete
1週	道徳的社会と法的社会の間	椿	urimo

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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