創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

中学3年生の作文 2009年5月
2週読書のススメ えてぬetenu
4週誇れる言葉 マロンirini
2週読書の世界 かせりkaseri
4週読書の世界 清書 かせりkaseri
4週夢中 ゆうちゃり〜kuhayu
4週読書への道 おふねohune
4週視野の広さ ちこちこonuhu
3週創造は ムーンorete
2週何を読むかいう前に おとめotome
3週「創造には情念の力がいる」を読んで さくらurema
1週日本語の中の。 ここあutosa
2週独自の価値観 ここあutosa
3週I want to ここあutosa
4週独自の価値観 ここあutosa

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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