国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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高校1年生の作文 2009年6月
1週 美 えひなehina
3週知価と生きる えひなehina
4週 えひなehina
1週自然の美 くろーばーenusa
2週異文化を受け入れる くろーばーenusa
4週自然の美(清書) くろーばーenusa
4週社会的主観に依存する「知価」 ピカチュウesato
1週本当の美とは 錬金術師esose
1週「美の考え方」 いへゆiheyu
2週自分の考えと他の考え いへゆiheyu
3週地価の考え いへゆiheyu
4週美の考え方 いへゆiheyu
1週美しさの始まり メロディ・ブルーihusu
3週ファッションと知価、自己形成の関係性 メロディ・ブルーihusu
4週死というもの はっしーimua
1週自然の美 いすもisumo
2週お互いの文化 いすもisumo
3週知価 いすもisumo
4週他国の文化と自国の文化 いすもisumo
1週自然の無心美 きういkiui
2週自国の発展 きういkiui
4週自国の発展 きういkiui
1週美とは、本来、自然の おめかomeka
2週科学技術は地域や民族の おめかomeka
3週要するに、一九八〇年代に おめかomeka
2週科学技術 青藍osaki
3週「要するに、一九八〇年代に」要約 青藍osaki
1週本質を見るために 椿urimo

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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