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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

小学１・２年生 　　小学３・４年生 　　小学５・６年生 　　中学１・２・３年生 　　高校１・２・３年生

高校1年生の作文　2009年8月

3週	格差社会の見直し	えひな	ehina
1週	自己確認	PINK	enusa
2週	豊かさの定義	PINK	enusa
3週	平等	PINK	enusa
4週	真の意味での平等	PINK	enusa
4週	比較対象：なし	ピカチュウ	esato
1週	８．１週構成図	津花	ihomu
4週	差別	いすも	isumo
1週	バルカンの歴史は	おめか	omeka
4週	清書	おめか	omeka
1週	バルカンの歴史は	ムーン	orete
2週	貧困の層の	ムーン	orete
4週	貧困な層の定義として	ムーン	orete
3週	もう一つの体験は	おとめ	otome
1週	バルカンの歴史は	ターミネーター	utona
2週	貧困な層の定義として	ターミネーター	utona
3週	もう1つの体験は	ターミネーター	utona
4週	貧困な層の定義として	ターミネーター	utona

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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