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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学1年生の作文　2009年10月

3週	ドラえもん	えぐも	egumo
4週	ちゃんと伝えること	えぐも	egumo
1週	喧嘩の現実	本因坊	eheto
2週	想像力による人生観	本因坊	eheto
3週	ヒトの技術向上と科学の見方	本因坊	eheto
4週	構成図	本因坊	eheto
4週	人類の間違い	本因坊	eheto
4週	退化する脳	ハオハオ	ehuwa
4週	喧嘩	まーくん	emani
2週	疑問	ミスターカービィ	eraki
1週	けんかの良さ	たけたけ	eruyo
2週	不思議の大切さ	たけたけ	eruyo
3週	科学と人間	たけたけ	eruyo
4週	科学と人間	たけたけ	eruyo
4週	「ふしぎ」	hikari	esesu
4週	子供の世界は	えすま	esuma
4週	科学を過信しないこと！！	フラワ	etusa
2週	不思議に思う気持ち	ゆうたん	eyao
3週	科学文明	ゆうたん	eyao
4週	科学文明	ゆうたん	eyao
3週	けんか	ひよこ	hiyoko
1週	けんか	まりりん	ihoke
2週	不思議	まりりん	ihoke
3週	ドラえもん	まりりん	ihoke
1週	テスト	いまの	imano
2週	ふしぎ	いまの	imano
3週	科学文明	いまの	imano
4週	科学文明	いまの	imano
4週	私に漫画「ドラえもん」を読んで	文鳥	kahuno
4週	答えへの導き	チョコ	kahuyu
4週	本音の問題	かまむ	kamamu
4週	ドラえもん	チャッピー	kamee
4週	過信のしすぎは	ねずみ	kamiki
4週	けんか	ドラエモン	kanuro
1週	けんか	かりけ	karike
2週	不思議に思う事は大切だ	かりけ	karike
4週	喧嘩	かりけ	karike
3週	科学文明について	かりる	kariru
1週	テストはいいものである	柏もち	kasiri
3週	ドラえもんと現在の「科学」	柏もち	kasiri
4週	ドラえもんと現在の「科学」	柏もち	kasiri
4週	不思議をプラスに	ハッピー・クローバー	kieka
3週	私に漫画「ドラえもん」	きこつ	kikotu
4週	友情を作るきっかけ	２０１系	kikuto
4週	科学文明を過信しない	F：F	kinise
4週	生きる希望	嵐ちゃん	kinune
1週	喧嘩で見えるなりたい自分	きとみ	kitomi
3週	ドラえもんが抱く科学と夢の共存	きとみ	kitomi
4週	科学の進歩とそれによるマイナス面	まりい	marii
2週	子供の世界は	みゆあ	miyua
3週	私に漫画「ドラえもん」	みゆあ	miyua
4週	私に漫画『ドラえもん』	みゆあ	miyua
4週	勉強の通知表	Bell	oneho
1週	けんかについて	イチロー	onohe
2週	不思議に思うこととは	イチロー	onohe
4週	不思議に思うこととは	イチロー	onohe
1週	ぶつかりあう気持ち	なまず大使	osero
2週	なぜは成功の素	なまず大使	osero
3週	便利の副作用	なまず大使	osero
4週	便利の副作用	なまず大使	osero
4週	私に漫画「ドラエもん」（感）	キングダムハーツ	osisi
4週	テスト	藤っ子	sakiki
4週	科学文明	風神	takami
1週	人に喧嘩は必要か	ピプリー	ureho
2週	「ふしぎ」に対して	ピプリー	ureho
4週	「ふしぎ」に対して	ピプリー	ureho

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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