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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学2年生の作文　2009年12月

1週	言葉と行動	ポンピー	eemo
2週	「はっきり」と「あいまい」	ポンピー	eemo
4週	言葉と行動	ポンピー	eemo
4週	言葉のプラスとマイナス	たけぞう	ekai
4週	一人と全体	疾風	ekose
3週	自分と他人を両立すること	えむや	emuya
4週	失敗を恐れるな	むさし	enaka
1週	経験して言葉を活かす	ショウ	enusu
2週	自己主張	ショウ	enusu
3週	全体の利益	ショウ	enusu
4週	全体の利益	ショウ	enusu
4週	言葉の大切さ	ファラオ	eraka
1週	言葉を実感して蓄積す	うさちゃん	erine
3週	『私』から『我々』への脱皮	うさちゃん	erine
4週	言葉の力	えさな	esana
4週	言葉と成功のつながり	さえピ	etera
4週	悪いのは使い方	コーギー	etisa
1週	言葉の行動	かはふ	kahahu
4週	言葉の行動	かはふ	kahahu
4週	日本とアメリカの文化の違い	lovepooh	kakahu
1週	私たちは、「手を上げよう」と	まじめさん	kamata
2週	外国人に日本語を	まじめさん	kamata
3週	一人一人の話が	まじめさん	kamata
1週	ことばで人生を変えよう！	いちごサクラ	kanuma
2週	物事をはっきり言うこと	スケートねこ	kanuma
3週	損得勘定	いちごサクラ	kanuma
2週	外国人と日本人	かよま	kayoma
1週	言葉の働き	あーり	kikike
3週	利益	ききけ	kikike
4週	経験と言葉	ききけ	kikike
1週	私たちは手を上げようと	ＭＡＸやまびこ	kikuyo
2週	答え方について	ＭＡＸやまびこ	kikuyo
3週	一人一人の話が本当なら	ＭＡＸやまびこ	kikuyo
4週	わがままであってはならない	のここ	nokoko
1週	自己暗示の効果	サニー	okini
2週	否定の仕方	サニー	okini
3週	利益社会	サニー	okini
4週	自己暗示の効果	サニー	okini
4週	人間にとって必要なのは	音楽大好き少年	omaha
1週	私たちは、「手を上げよう」	ウルトラマン	omata
2週	外国人に日本語を	ウルトラマン	omata
3週	一人一人の話が	ウルトラマン	omata
1週	人生の司	おむふ	omuhu
2週	和の心意気	おむふ	omuhu
3週	羽化	おむふ	omuhu
3週	竜笛	おむふ	omuhu
4週	人生の司	おむふ	omuhu
1週	a long time ago	おのそ	onoso
2週	12.2	おのそ	onoso
2週	（ＹＥＳとＮＯ）	おのそ	onoso
3週	（宇宙）	おのそ	onoso
4週	清書	おのそ	onoso
1週	経験と言葉	しんご	singo
2週	日本語と英語のいいえの差	しんご	singo
3週	自分の利益	しんご	singo
4週	経験と言葉	しんご	singo
1週	121kei-uruki-86	ハチロク	uruki
3週	（アポロ９号）	ハチロク	uruki
4週	Merry Christmas	ハチロク	uruki
1週	言葉と経験	ハーマイオニー	uuu
3週	all for one,one for all	ハーマイオニー	uuu
4週	all for one,one for all	ハーマイオニー	uuu
2週	欧米人と日本人の違い	snow boy	yuuki
3週	一人一人が	snow boy	yuuki
4週	行動は	snow boy	yuuki

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
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　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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