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作文教室の丘から　小学生、中学生、高校生の作文　（編集）

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中学2年生の作文　2010年4月

3週	本当に大切な事は。	えぐも	egumo
4週	二つの情報	ハオハオ	ehuwa
4週	古いものと新しいもの	まーくん	emani
1週	長所と短所	たけたけ	eruyo
2週	自分を見つめよう	たけたけ	eruyo
3週	古いものと新しいもの	たけたけ	eruyo
4週	古いものと新しいもの	たけたけ	eruyo
4週	「私」の存在	hikari	esesu
2週	かけがえのない存在として	フェアリー	eteho
3週	どちらの良さを考えて	フェアリー	eteho
3週	古くからあるもの、新しいもの	フラワ	etusa
1週	長所と短所	ゆうたん	eyao
2週	ふしぎ	ゆうたん	eyao
3週	ら抜き言葉	ゆうたん	eyao
4週	ら抜き言葉	ゆうたん	eyao
1週	目的に向かって	さくら	eyayu
2週	道	さくら	eyayu
3週	今か昔か	さくら	eyayu
4週	自分の道	さくら	eyayu
4週	私の存在	ひよこ	hiyoko
4週	古さ、新しさ	ひよこ	hiyoko
1週	自分自身の成長	まりりん	ihoke
2週	私という存在について	まりりん	ihoke
3週	古いもの、最近のもの	まりりん	ihoke
2週	自分	いまの	imano
3週	臨機応変	いまの	imano
4週	臨機応変	いまの	imano
4週	その持ち味を最大限に	ぶどう	kaesi
4週	自分の物語の進め方	チョコ	kahuyu
4週	私	かまむ	kamamu
4週	長所と短所	ねずみ	kamiki
4週	長所と短所	ドラエモン	kanuro
4週	a	かりる	kariru
1週	勝利	きへあ	kihea
2週	人生の価値	きへあ	kihea
3週	規則とは絶対か	きへあ	kihea
4週	規則とは絶対か	きへあ	kihea
4週	客観的自分・主観的自分	きこつ	kikotu
4週	利点が楽しみに	２０１系	kikuto
4週	長所と短所	シャミ	kinayo
1週	あだなは友情を築く中間地点	きとみ	kitomi
2週	大人と子供の抱く「不思議」	きとみ	kitomi
3週	「古きもの知る」こそが新しい	きとみ	kitomi
4週	大人と子どもの抱く「不思議」	きとみ	kitomi
4週	古今の文化	遊び空間	makun
4週	新しいもの　古いもの	まりい	marii
4週	マーブル状に存在している	くま王子	oimo
4週	古きよきものＶＳ斬新奇抜	音楽大好き少年	omaha
4週	私の「不思議」	パダワン	onumi
2週	ふしぎ	ムーン	orete
4週	ふしぎ	ムーン	orete
1週	名前を考えると	なまず大使	osero
2週	私という存在	なまず大使	osero
3週	考えて生きる	なまず大使	osero
4週	考えて生きる	なまず大使	osero
1週	チェンジ！	こゆき	oyui
2週	秘密のドア	こゆき	oyui
3週	星の数より・・・	こゆき	oyui
4週	星の数より・・・	こゆき	oyui
4週	過去か未来ではない今という選択	arugebak	reire
1週	自分の長所・短所を見極めて	ピプリー	ureho
4週	長所・短所の自己管理	ピプリー	ureho

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘　
　自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
　しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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