国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   キッザニア   きしら

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kisira&nenn=2010&yama=ke&tuki=01&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 レンタくん、こんにちは!
 1.2週は、「キッザニアに行ったこと」を書いてくれましたね。
 キッザニアのお話は、ほかの生徒のみなさんもときどき書いてくれるのですが、本当に楽しそうなところですね。
 先生もぜひ一度、行ってみたいです!

 そんな有名なキッザニアについて、しっかりと自分なりの体験が書けているのがよかったです。
 はんこ作りやマジックをしたこともそうですが、「お友達とやっと会えたこと」はまさしく自分だけが経験したハプニングで、印象(いんしょう)深かったことが伝わります。

 そんなお友達が言った【長い会話】、マジックをしているときの「まるでおきゃくさんの目がかがやいているように見えました」という【たとえ】といった、そのときのふんいきをあらわす書き方があいかわらずたいへん上手です!
「目がかがやいている」というのは、【声顔動作のようす】としても通用(つうよう)しそうですね。本当にうまい言葉を使えました!

 それでは、1.3週の授業もがんばっていきましょう。
 
 
↓本物のマジシャン気分!?↓


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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