国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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寒い朝 まん画家になりたい★
グースカピースカ。私は、ねむねむ起きます。私の家はコタツがありません。なくていいです。なぜなら・・・コタツに入ってそのまま寝てしまうからです。朝ご飯を作っている間にパジャマを、洗濯機の中に入れ。髪の毛を梳かし、顔を洗ったり、いろいろいそがしいです。朝ご飯を食べ終わって…来てしまいまいましたよあの人が、ろくに勉強してない人です。いつもいつも来るタイミングが悪いあの人。私は一応、七時五十分に学校へ行きますが、朝の練習の時は七時二十分です。まるで飢え死のようになります。(たとえ)
前の話によりますと、私は、朝ご飯トースト一枚でした。(前の話)
お母さんは、寒い地方出身なので、息を吐いたら凍ります。水道の水も凍ります。凄く恐いです
今考えると、コタツがあった方が良かったと思います。学校にいくときは手袋をしていきません。友達は結構厚着です。「さむっ」で直接手を触ってみると、「つめたーい」指先が凍ります。
「冬は寒くても、外で遊んだ方がいいなぁ」と心の中で思いました。(心の中で思ったこと)
ヒューヒューヒュ—まだ風が吹いています。(情景の結び)
講評 jun
寝息での書き出し、工夫しましたね。寒い日の朝は、起きるのがつらいですよね。朝の練習があるときは、いつもより早起きしなければならないのですね。「まるで飢え死のようになります。」というたとえはおもしろいです。
お母さんから聞いた話も入りました。息を吐いたら凍ってしまうとは、かなり寒いのでしょうね。
情景の結びはとても上手です。
字数もよくがんばりました。今度は、聞いた話を長く書いて、全体の字数を増やしていきましょう。
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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