対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   休み時間の過ごし方   コーカサウルス

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kakiwa&nenn=2010&yama=te&tuki=01&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き。

   講評   nane

 「ゴキブリ捕獲器」のたとえが面白い。みんながわいわい集まってくる様子がよくわかる。たとえのセンスがいいね。
 兄から聞いた話は、構成に変化が出てきていいね。ここに、お父さんやお母さんから聞いた話を入れると更に面白くなる。そのためには、事前に準備しておくことが大事。課題を見て、いろいろ取材してこよう。
 感想のところで、「楽しい」「うれしい」「おもしろい」などと書くと、かえって全体の印象が弱まる。楽しいことはわかるけど、もう一言自分らしい感想を入れてみよう。

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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