対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きひこくん、こんにちは!
1.2週は、「一年生にお手玉を教えたこと」を書いてくれましたね。
「下級生になにかを教えてあげること」というのは、だんだんとお兄さんになってきたからこそできる体験で、作文に書く話としてもたいへん良かったです。
「はじめはきんちょうしたけれど、教えているうちに楽しくなってきた」という気持ちの変化や、「教えたら自分もすごく上手になった」といったまとめからは、きひこくん自身にとっても価値(かち)あるできごとだったのだということが感じられました。
●のこうもくでは、ていねいにお手玉のコツを教えたことが【長い会話】をつかってあらわせていたのが、とくに上手でした!
暗唱もあいかわらず好調ですばらしいですね。
それでは、第3週もがんばっていきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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