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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
歩くとポカポカ きなの
https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kinano&nenn=2010&yama=se&tuki=01&syuu=2&page=1&y_t=y&b=&r=y 手書き作文
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講評 ito
きなのちゃん、こんにちは！
1.2週は「体がぽかぽか」という課題で、歩いたり、厚着（あつぎ）をしたりといった「自分なりのポカポカ体験」を書いてくれましたね。
とても良い【前の話聞いた話】が二つ、入っていて、分かりやすい作文になっていました。
「まるで、マイナスの時かというほど大げさなかっこをしている人もいます」と、おもしろい【たとえ】を入れたあと、「自分もそんなかっこうをしたことがあり、大げさすぎる！ と笑ってしまった」という話につなげているのがうまいです。
さらにつづけて「大げさなのもしょうがないな」と【自分だけが思ったこと】を書けているのも、良かったですね。
そのほかにも、体が寒いだけでなく「手が荒れてしまってたいへん」という寒い冬ならではのできごとを【聞いた話】として入れられていて、すばらしかったですよ。
第３週は、感想文の授業です！
課題の長文をしっかりと読んでくることができたかな？
暗唱もいよいよ、三回めの９００字全文のチェックですね。
どちらもがんばっていきましょう！
↓冬は、これがいちばん？↓
きなのちゃん、こんにちは！
1.2週は「体がぽかぽか」という課題で、歩いたり、厚着（あつぎ）をしたりといった「自分なりのポカポカ体験」を書いてくれましたね。
とても良い【前の話聞いた話】が二つ、入っていて、分かりやすい作文になっていました。
「まるで、マイナスの時かというほど大げさなかっこをしている人もいます」と、おもしろい【たとえ】を入れたあと、「自分もそんなかっこうをしたことがあり、大げさすぎる！ と笑ってしまった」という話につなげているのがうまいです。
さらにつづけて「大げさなのもしょうがないな」と【自分だけが思ったこと】を書けているのも、良かったですね。
そのほかにも、体が寒いだけでなく「手が荒れてしまってたいへん」という寒い冬ならではのできごとを【聞いた話】として入れられていて、すばらしかったですよ。
第３週は、感想文の授業です！
課題の長文をしっかりと読んでくることができたかな？
暗唱もいよいよ、三回めの９００字全文のチェックですね。
どちらもがんばっていきましょう！
↓冬は、これがいちばん？↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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