対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 suman
BABY★BLUEさん、こんにちは。年末年始は日本のおいしい食べ物を堪能できて、良かったですね。^o^ 他の国に住むことで見えてくる日本の長所や短所が、きっとあるでしょうね。
今回の作文は、自分らしい体験実例と社会実例(データ実例も含む)を示して、意見がしっかり書けました。女子校での体験は、陰湿な感じですね。作文には書かれていませんが、BABY★BLUEさんが話していたように、勇気を持ってその小さな閉鎖社会に風穴を開けたのは、誰にとってもいいことだったと思います。パワートリップをしていた本人にとっても、です。
社会実例は、ココアやバナナ、納豆が店頭からしばらく消えていたのを思い出しました。テレビの威力も相当なものですし、踊らされる人々がそんなに多いというのも驚きです。ティーン向け雑誌の例では、若くて冒険がしやすいはずなのに、なぜそんなに周囲を気にするのか、考えさせられました。
さて、今回の作文は無題ですが、題は自分の言いたいことを端的に表す大切なものです。適切な題を付けて下さいね。
それから、項目を入れて書いたところにはシールを貼って下さい。シールの代わりに、<是非の主題>などと書いても構いません。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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